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	<title>Lire et &#201;crire</title>
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	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
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		<title>Lire et &#201;crire</title>
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		<title>ASE Anneessens ASBL recherche</title>
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		<description>&lt;p&gt;CDD , mi-temps, bachelier&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH150/ase-2b9bb.jpg?1780555338' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Active au c&#339;ur de Bruxelles depuis 1996, notre association socio-&#233;ducative, Association Sportive et &#201;ducative Anneessens (ASE Anneessens ASBL), m&#232;ne un projet de coh&#233;sion sociale et d'&#233;mancipation du public accueilli. Notre &#233;tablissement est reconnu et soutenu par la COCOF (Commission communautaire fran&#231;aise) dans deux axes prioritaires : l'axe P2 (Apprentissage de la langue fran&#231;aise : alphab&#233;tisation et FLE) et l'axe P1 (Soutien scolaire). Nous proposons diverses activit&#233;s, dont un p&#244;le d'apprentissage de la langue fortement ancr&#233; dans les r&#233;alit&#233;s de nos quartiers bruxellois.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-fonction'&gt;Votre fonction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En tant que Coordinateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rice des activit&#233;s d'alphab&#233;tisation et du FLE (Fran&#231;ais Langue &#201;trang&#232;re), vous &#234;tes le moteur de notre p&#244;le d'apprentissage. Vous d&#233;terminez les objectifs p&#233;dagogiques en &#233;troite collaboration avec l'&#233;quipe et assurez la bonne organisation des activit&#233;s d'apprentissage et d'appropriation de la langue.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Vos-missions-principales'&gt;Vos missions principales&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Gestion P&#233;dagogique&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous structurez le contenu annuel et d&#233;finissez la table des mati&#232;res des cours en concertation avec les formateurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous constituez les groupes d'apprentissage par niveau et g&#233;rez les &#233;quipes d'intervenants (permanents et b&#233;n&#233;voles).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous accompagnez les animateurs sur le terrain, organisez des &#233;changes de pratiques et animez les r&#233;flexions p&#233;dagogiques g&#233;n&#233;rales.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous &#233;tablissez et organisez le plan de formation initiale et continue pour les b&#233;n&#233;voles, tout en pouvant les remplacer en cas d'absence.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous participez &#224; la cr&#233;ation et &#224; la mutualisation d'outils p&#233;dagogiques adapt&#233;s et g&#233;rez le mat&#233;riel (fiches d'animation, outils).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous organisez les tests de positionnement ainsi que les &#233;valuations et bilans avec l'&#233;quipe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous pr&#233;parez des activit&#233;s d'appropriation de la langue (internes et externes) et organisez p&#233;dagogiquement les d&#233;couvertes culturelles collectives.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous g&#233;rez les horaires des cours et l'occupation des locaux.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Volet Administratif et Partenariats &lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous r&#233;digez les rapports d'activit&#233;s, les rapports p&#233;dagogiques et les dossiers li&#233;s &#224; l'alpha/FLE et aux activit&#233;s socioculturelles.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; En concertation avec la direction, vous participez &#224; la r&#233;daction des dossiers de coh&#233;sion sociale.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous repr&#233;sentez l'association aupr&#232;s des instances li&#233;es &#224; votre activit&#233; et contactez les organismes pertinents (comme Lire et &#201;crire).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous d&#233;veloppez les liens avec d'autres structures et assurez le relais avec nos ateliers socioculturels.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;G&#233;n&#233;ral&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous participez activement aux r&#233;unions d'&#233;quipe de l'association, ainsi qu'aux r&#233;unions sectorielles et p&#233;dagogiques.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous vous impliquez dans la pr&#233;paration et l'animation des &#233;v&#233;nements publics de l'association en lien avec votre secteur.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-profil'&gt;Votre profil &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Vous &#234;tes titulaire d'un Bachelier en sciences p&#233;dagogiques, psychologiques, &#233;ducatives, linguistiques ou litt&#233;raires (Litt&#233;rature fran&#231;aise).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous poss&#233;dez de bonnes connaissances des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et des outils num&#233;riques en g&#233;n&#233;ral.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vous &#234;tes dot&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e d'une excellente aisance relationnelle et communiquez facilement avec autrui.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Atouts : Une exp&#233;rience pr&#233;alable en coh&#233;sion sociale ou dans l'accompagnement de publics peu scolaris&#233;s constitue un atout majeur pour cette fonction.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#192; comp&#233;tences &#233;gales, &lt;strong&gt;une attention particuli&#232;re sera accord&#233;e aux candidat&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;s b&#233;n&#233;ficiant d'une aide &#224; l'emploi bruxelloise (plan Activa.brussels, etc.). N'h&#233;sitez pas &#224; l'indiquer sur votre CV ou dans votre lettre de motivation.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Notre-offre'&gt;Notre offre &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un poste &#224; mi-temps.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un contrat &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e (CDD) de septembre 2026 &#224; d&#233;cembre 2028, avec possibilit&#233; de reconduction.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une r&#233;mun&#233;ration selon l'&#233;chelon 4.2 de la commission paritaire (CP 329.02).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un environnement de travail stimulant au sein d'un projet local porteur de sens.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Modalites-de-candidature'&gt;Modalit&#233;s de candidature &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Veuillez envoyer votre CV accompagn&#233; d'une lettre de motivation &#224; l'attention de Monsieur Mohamed CHBABOU, Directeur, par e-mail &#224; l'adresse &lt;a href=&#034;mailto:info@aseformations.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;info@aseformations.be&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;avant le 30/07/2026.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'Atelier des Petits Pas</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/L-Atelier-des-Petits-Pas-16771</link>
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		<dc:date>2026-05-26T07:22:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>&lt;p&gt;CDI mi-temps, ACS, Bachelier avec une sp&#233;cialisation en FLE (ou exp&#233;rience &#233;quivalente probante).&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH35/petit_pas-2-6a083.jpg?1779780351' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='35' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'Atelier des Petits Pas est une ASBL bas&#233;e &#224; Schaerbeek (Bruxelles) travaillant en coh&#233;sion social et agr&#233;&#233;e comme Centre d'Expression et de Cr&#233;ativit&#233; pour favoriser la cr&#233;ativit&#233; et la socialisation de son public via divers ateliers et actions. Elle propose des cours d'alphab&#233;tisation/FLE pour adultes et des activit&#233;s extrascolaires (soutien &#233;ducatif, stages) pour enfants. Plus d'informations sont disponibles sur &lt;a href=&#034;https://atelierdespetitspas.com&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site officiel l'Atelier des Petits Pas.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rejoignez-nous pour donner des ailes aux nouveaux arrivants !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes passionn&#233; par la transmission du fran&#231;ais ? Vous avez le don de rendre l'apprentissage du fran&#231;ais simple et facile pour les d&#233;butants ? L'Atelier des Petits Pas recherche son futur &lt;strong&gt;Formateur FLE&lt;/strong&gt; pour accompagner nos groupes de niveau A1 et ou la classe d'alphab&#233;tisation A2&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-mission-sera-de-faire-du-francais-une-cle-d-integration'&gt;Votre mission sera de faire du fran&#231;ais une cl&#233; d'int&#233;gration&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;En tant qu'artisan de la langue, vous ne donnez pas juste des cours : vous ouvrez des portes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Animer des s&#233;ances interactives pour un public adulte (niveau A1.1 et A1.2).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Concevoir des outils p&#233;dagogiques adapt&#233;s aux situations de la vie quotidienne en Belgique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuer la progression de vos apprenants avec bienveillance.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participer &#224; la vie d'une &#233;quipe soud&#233;e et engag&#233;e dans des projets d'int&#233;gration citoyenne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Ce-que-nous-vous-offrons'&gt;Ce que nous vous offrons &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;quilibre vie pro/perso : Un contrat &#224; mi-temps (19h/semaine), id&#233;al pour combiner vos projets personnels ou une autre activit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;mun&#233;ration attractive : Application des bar&#232;mes de la CP 329.02 (Secteur Socio-Culturel), avec reconnaissance de votre anciennet&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avantages extra-l&#233;gaux : remboursement des frais de transport &#224; 100%, et acc&#232;s au Fonds 4S pour vos formations continues&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Libert&#233; p&#233;dagogique : On adore l'innovation ! Vous aurez carte blanche pour tester de nouvelles m&#233;thodes (num&#233;rique, sorties culturelles, jeux de r&#244;le).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-profil'&gt; Votre profil &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dipl&#244;me :&lt;/strong&gt; Bachelier avec une sp&#233;cialisation en FLE (ou exp&#233;rience &#233;quivalente probante).&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Comp&#233;tences :&lt;/strong&gt; Vous ma&#238;trisez parfaitement le fran&#231;ais et savez adapter votre discours &#224; un public peu scolaris&#233; ou d&#233;butant.&lt;br class='autobr' /&gt;
Empathie, patience et une pinc&#233;e d'humour sont vos meilleurs outils de gestion de groupe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='En-pratique'&gt;En pratique : &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adresse : &lt;/strong&gt; Rue de la Marne 12 &#8211; 1030 Schaerbeek &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Contrat : &lt;/strong&gt; CDI ACS &#224; mi-temps avec possibilit&#233; de commencer d&#232;s juin ou plus t&#244;t&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#234;t(e) &#224; relever le d&#233;fi ? Envoyez-nous votre CV et une petite note nous expliquant pourquoi vous avez choisi cette profession &#224; : Ayse Eryoruk &lt;a href=&#034;mailto:ayse_eryoruk@hotmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;ayse_eryoruk@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'Atelier des Petits Pas</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/L-Atelier-des-Petits-Pas-16755</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/L-Atelier-des-Petits-Pas-16755</guid>
		<dc:date>2026-05-12T06:40:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>&lt;p&gt;CDI, ACS, mi-temps, Bachelier avec une sp&#233;cialisation en FLE&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH35/petit_pas-0a48a.jpg?1779114389' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='35' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'Atelier des Petits Pas est une ASBL bas&#233;e &#224; Schaerbeek (Bruxelles) travaillant en coh&#233;sion social et agr&#233;&#233;e comme Centre d'Expression et de Cr&#233;ativit&#233; pour favoriser la cr&#233;ativit&#233; et la socialisation de son public via divers ateliers et actions. Elle propose des cours d'alphab&#233;tisation/FLE pour adultes et des activit&#233;s extrascolaires (soutien &#233;ducatif, stages) pour enfants. Plus d'informations sont disponibles sur le site officiel l'&lt;a href=&#034;https://atelierdespetitspas.com/infos/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Atelier des Petits Pas.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rejoignez-nous pour donner des ailes aux nouveaux arrivants !&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous &#234;tes passionn&#233; par la transmission du fran&#231;ais ? Vous avez le don de rendre l'apprentissage du fran&#231;ais simple et facile pour les d&#233;butants ? L'Atelier des Petits Pas recherche son futur &lt;strong&gt;Formateur FLE&lt;/strong&gt; pour accompagner nos groupes de niveau &lt;strong&gt;A1&lt;/strong&gt; et ou la classe d'alphab&#233;tisation A2&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Votre mission sera de faire du fran&#231;ais une cl&#233; d'int&#233;gration&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En tant qu'artisan de la langue, vous ne donnez pas juste des cours : vous ouvrez des portes.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Animer des s&#233;ances interactives pour un public adulte (niveau A1.1 et A1.2).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Concevoir des outils p&#233;dagogiques adapt&#233;s aux situations de la vie quotidienne en Belgique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuer la progression de vos apprenants avec bienveillance.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participer &#224; la vie d'une &#233;quipe soud&#233;e et engag&#233;e dans des projets d'int&#233;gration citoyenne.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Ce-que-nous-vous-offrons'&gt;Ce que nous vous offrons &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&#201;quilibre vie pro/perso&lt;/strong&gt; : Un contrat &#224; mi-temps (19h/semaine), id&#233;al pour combiner vos projets personnels ou une autre activit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;R&#233;mun&#233;ration attractive&lt;/strong&gt; : Application des bar&#232;mes de la CP 329.02 (Secteur Socio-Culturel), avec reconnaissance de votre anciennet&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Avantages extra-l&#233;gaux &lt;/strong&gt; : remboursement des frais de transport &#224; 100%, et acc&#232;s au Fonds 4S pour vos formations continues&#8230;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Libert&#233; p&#233;dagogique&lt;/strong&gt; : On adore l'innovation ! Vous aurez carte blanche pour tester de nouvelles m&#233;thodes (num&#233;rique, sorties culturelles, jeux de r&#244;le).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Votre-profil'&gt; Votre profil :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dipl&#244;me &lt;/strong&gt; : Bachelier avec une sp&#233;cialisation en FLE (ou exp&#233;rience &#233;quivalente probante).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Comp&#233;tences&lt;/strong&gt; : Vous ma&#238;trisez parfaitement le fran&#231;ais et savez adapter votre discours &#224; un public peu scolaris&#233; ou d&#233;butant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Empathie, patience et une pinc&#233;e d'humour sont vos meilleurs outils de gestion de groupe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='En-pratique'&gt;En pratique :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Adresse &lt;/strong&gt; : Rue de la Marne 12 &#8211; 1030 Schaerbeek&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Contrat&lt;/strong&gt; : CDI ACS &#224; mi-temps avec possibilit&#233; de commencer d&#232;s juin ou plus t&#244;t&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#234;t(e) &#224; relever le d&#233;fi ? Envoyez-nous votre CV et une petite note nous expliquant pourquoi vous avez choisi cette profession &#224; : &lt;strong&gt;Ayse Eryoruk&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;mailto:ayse_eryoruk@hotmail.com&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;ayse_eryoruk@hotmail.com&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Offre d'emploi : formateur&#183;rices en alphab&#233;tisation</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Offre-d-emploi-formateur-rice-en-alphabetisation-16746</link>
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		<dc:date>2026-04-29T11:20:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>
		<dc:subject>Bruxelles</dc:subject>
		<dc:subject>Offres d'emploi &#224; Lire et &#201;crire</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Temps plein ou 4/5.&lt;br class='autobr' /&gt;
Contrat de remplacement, avec possibilit&#233; de dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Niveau de dipl&#244;me de CE1D (secondaire inf&#233;rieur) maximum reconnu chez Actiris.&lt;br class='autobr' /&gt;
Statut ACS obligatoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Candidatures pour le 29 juin 2026.&lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e en fonction : id&#233;alement d&#233;but septembre 2026.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Lire et &#201;crire Bruxelles, enracin&#233;e dans les mouvements ouvriers, s'engage &#224; promouvoir et &#224; d&#233;velopper l'alphab&#233;tisation, avec un objectif d'&#233;mancipation individuelle et de transformation sociale vers davantage d'&#233;galit&#233; et de justice. Cette mission inclut une multitude d'actions d'information, de formation et de sensibilisation, compl&#233;t&#233;e par un programme de formations en alphab&#233;tisation accessible, gratuit et de haute qualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rejoignez une &#233;quipe engag&#233;e pour faire une diff&#233;rence significative dans la soci&#233;t&#233; !&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Charte-de-Lire-et-Ecrire' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Consultez notre charte&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;couvrez notre ASBL via cette vid&#233;o r&#233;alis&#233;e par Actiris :&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip_document_ spip_document spip_documents spip_document_video ressource oembed oembed_video oembed_video oembed_youtube&#034; &gt; &lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;oembed oe-video async clearfix&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt; &lt;div class=&#034;rwd-video-container oe-play-button&#034; style=&#034;width:100%;height:0;padding-bottom:56.33%;background-image:url('https://i.ytimg.com/vi/dDWXaM8CDGI/hqdefault.jpg');background-repeat:no-repeat;background-position:center;background-size:cover;&#034; data-content=&#034;%3Ciframe%20width%3D%22600%22%20height%3D%22338%22%20src%3D%22https%3A%2F%2Fwww.youtube-nocookie.com%2Fembed%2FdDWXaM8CDGI%3Fstart%3D4%26feature%3Doembed%26autoplay%3D1%22%20frameborder%3D%220%22%20allow%3D%22accelerometer%3B%20autoplay%3B%20clipboard-write%3B%20encrypted-media%3B%20gyroscope%3B%20picture-in-picture%3B%20web-share%22%20referrerpolicy%3D%22strict-origin-when-cross-origin%22%20allowfullscreen%20title%3D%22Employeur%20%C3%A0%20la%20Une%20%3A%20Lire%20%26amp%3B%20%C3%89crire%22%3E%3C%2Fiframe%3E&#034;&gt; &lt;button&gt;&lt;span class=&#034;oe-play-button_label&#034;&gt;Lecture&lt;/span&gt;&lt;/button&gt; &lt;/div&gt; &lt;style&gt;&lt;!--/**/.oe-video .loading {background-image:url(&#034;prive/themes/spip/images/searching.gif&#034;)!important;background-size:auto !important;}/**/--&gt;&lt;/style&gt;
&lt;/div&gt; &lt;figcaption class=&#034;spip_doc_legende&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre&#034; style=&#034;max-width:600px;&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=dDWXaM8CDGI&amp;t=4s&#034; class=&#034;oe-title&#034;&gt;Employeur &#224; la Une : Lire &amp; &#201;crire&lt;/a&gt; &lt;span class=&#034;oe-author&#034;&gt;&lt;br/&gt;&lt;span class=&#034;oe-author_par&#034;&gt;par &lt;/span&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/@ActirisOfficial&#034; class=&#034;oe-author_name&#034;&gt;Actiris&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_titre oembed-source&#034;&gt;&lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=dDWXaM8CDGI&amp;t=4s&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=dDW...&lt;/a&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt; &lt;script&gt;jQuery(function(){ jQuery('.oembed.oe-video.async').not('.done').addClass('done').on('click', '.oe-play-button',function(e){var $me = jQuery(this),content = decodeURIComponent($me.data('content'));$me.removeClass('oe-play-button').addClass('loading').html(content);})})&lt;/script&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Postes-a-pourvoir'&gt;Postes &#224; pourvoir&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Suite &#224; des d&#233;parts &#224; la retraite, Lire et &#201;crire Bruxelles est &#224; la recherche de plusieurs formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices afin de garantir la continuit&#233; de son offre de formations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Poste ACS exclusivement (non n&#233;gociable).&lt;br class='autobr' /&gt;
Niveau de dipl&#244;me de CE1D (secondaire inf&#233;rieur) maximum reconnu chez Actiris (non n&#233;gociable).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;but d'entr&#233;e en fonction : id&#233;alement d&#233;but septembre 2026 mais possibilit&#233; de commencer un peu plus tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous proposons des contrats de remplacement de longue dur&#233;e avec comme objectif de pouvoir ensuite proposer aux personnes engag&#233;es des contrats &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;gime horaire : temps plein de 36h/semaine. Possibilit&#233; de contrat en 4/5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; de 28h48/semaine.&lt;br class='autobr' /&gt;
Horaires types : 8h30/9h-16h30/17h. Des cours en soir&#233;e peuvent &#234;tre organis&#233;s un &#224; deux soirs par semaine de 17h30 &#224; 20h.&lt;br class='autobr' /&gt;
Lieux de travail : Les formateur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;rices engag&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;es seront rattach&#233;s&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e &#224; l'un de nos cinq centres d'alphab&#233;tisation en r&#233;gion bruxelloise.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Description-de-la-fonction'&gt;Description de la fonction&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;dfn&gt;Processus d'apprentissage &#233;mancipateur.&lt;/dfn&gt; Collaborer avec les apprenants pour &#233;laborer des processus d'apprentissage &#233;mancipateurs et participatifs. Encourager la responsabilit&#233; et la participation active des apprenants et mettre en &#339;uvre des pratiques d'&#233;valuation continue.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;dfn&gt;Conception et animation p&#233;dagogique.&lt;/dfn&gt; Concevoir et animer des s&#233;quences p&#233;dagogiques align&#233;es avec les objectifs de l'association, int&#233;grant une dimension num&#233;rique pour combattre la fracture num&#233;rique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;dfn&gt;D&#233;veloppement de projets.&lt;/dfn&gt; Collaborer avec diff&#233;rents secteurs pour initier des projets &#233;ducatifs et communautaires.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;dfn&gt;R&#233;daction de rapports.&lt;/dfn&gt; Documenter les activit&#233;s et progr&#232;s dans des rapports d'activit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;dfn&gt;Formation continue.&lt;/dfn&gt; Engager dans un apprentissage continu pour enrichir ses comp&#233;tences p&#233;dagogiques et sa compr&#233;hension sociopolitique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Profil-recherche-competences-formations-experience'&gt;Profil recherch&#233;, comp&#233;tences, formations, exp&#233;rience&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Savoir-faire :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Connaissance de base du secteur de l'alphab&#233;tisation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Excellente maitrise du fran&#231;ais oral et &#233;crit.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Connaissances de base en p&#233;dagogie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; de r&#233;daction de rapports li&#233;s aux activit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Maitrise des outils informatiques courants (suite Office).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne capacit&#233; d'organisation.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Expression et animation face &#224; un groupe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Techniques d'animation de groupes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; d'analyse critique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Savoir-&#234;tre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Empathie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sens des responsabilit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fiabilit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Confidentialit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;ativit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assertivit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Proactivit&#233;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Gestion du stress.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Avantages du poste :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une r&#233;mun&#233;ration attractive conforme &#224; la CP 329,02 &#233;chelon 3 puis &#233;chelon 4.1 au bout de 2 ann&#233;es en fonction.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un total de 32 jours de cong&#233; sur une ann&#233;e : 20 jours de cong&#233;s l&#233;gaux (bas&#233;s sur vos prestations de l'ann&#233;e pr&#233;c&#233;dente) + 6 jours conventionnels libres (pour un &#233;quivalent temps-plein et pour une ann&#233;e compl&#232;te) + fermeture de l'institution pendant une semaine entre No&#235;l et le nouvel an (enti&#232;rement r&#233;mun&#233;r&#233;e et sans d&#233;duction de vos cong&#233;s) et deux jours de cong&#233; fixes : le 27 septembre et le pont de l'Ascension. Un jour de cong&#233; suppl&#233;mentaire par mois est octroy&#233; aux personnes de plus de 60 ans.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un environnement de travail diversifi&#233;, multiculturel et enrichissant dans une association g&#233;rant plus de 125 travailleur&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;ses.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un acc&#232;s &#224; une formation continue, avec une allocation de 10 jours par an pour le d&#233;veloppement professionnel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participation active &#224; des sessions r&#233;guli&#232;res de coconstruction et d'intelligence collective, o&#249; chaque employ&#233; contribue &#224; d&#233;finir la direction et les objectifs de l'association, soulignant l'importance de chaque r&#244;le dans notre vision commune.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une possibilit&#233; de t&#233;l&#233;travail &#224; raison de 1 jour par semaine + 15 jours flexibles par ann&#233;e (&#224; proratiser en fonction du r&#233;gime de travail).&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une prime de fin d'ann&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un ordinateur et t&#233;l&#233;phone de fonction et un abonnement t&#233;l&#233;phonique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une carte Mobib offerte pour vos d&#233;placements. Remboursement des indemnit&#233;s kilom&#233;triques des transports &#224; v&#233;lo ou en voiture.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Comment-postuler'&gt;Comment postuler&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de ce recrutement, seules les candidatures de personnes disposant du statut ACS (agent contractuel subventionn&#233;) pourront &#234;tre prises en consid&#233;ration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Merci d'indiquer clairement votre statut ACS dans votre dossier de candidature.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les personnes ayant uniquement le statut APE ou Activa mais pas le statut ACS n'ont pas un profil compatible avec le contrat que nous proposons.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les personnes ayant un dipl&#244;me sup&#233;rieur au dipl&#244;me de secondaire inf&#233;rieur (CE1D appel&#233; auparavant CESI) ne sont pas non plus dans les conditions du poste.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.actiris.brussels/fr/citoyens/contrat-pour-agents-contractuels-subventionnes/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Infos sur les conditions&lt;/a&gt; ou contactez votre conseiller Actiris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Envoyez-nous votre CV et lettre de motivation &#224; l'adresse suivante avant le 29 juin 2026 : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;mailto:bxl.recrutement@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;bxl.recrutement@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Piment asbl</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Le-Piment-asbl-16737</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Le-Piment-asbl-16737</guid>
		<dc:date>2026-04-14T13:26:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>&lt;p&gt;CDI, mi-temps, ACS, dipl&#244;me CESS ou Bachelier&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH79/logo_piment-2-899b5.png?1779122490' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='79' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Description-du-poste'&gt;Description du poste&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre de nos actions de formation et d'insertion professionnelle, nous recherchons un&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e agent&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e d'insertion socio&#173;professionnelle capable d'accompagner un public adulte dans la mise en &#339;uvre du projet professionnel de nos apprenant&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous interviendrez aupr&#232;s de stagiaires engag&#233;&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;e&lt;span aria-hidden='true'&gt;&#183;&lt;/span&gt;s dans un parcours d'insertion socio&#173;professionnelle afin de favoriser leur acc&#232;s &#224; l'emploi et &#224; une insertion durable, en tenant compte de leurs r&#233;alit&#233;s sociales et de leur parcours.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Missions-principales'&gt;Missions principales&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Assurer l'accompagnement individuel des stagiaires en identifiant leurs besoins, leurs freins et leurs ressources, et en soutenant la construction d'un projet professionnel r&#233;aliste et coh&#233;rent&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Orienter les stagiaires vers les dispositifs, services ou partenaires adapt&#233;s &#224; leur situation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Animer des ateliers collectifs li&#233;s au projet professionnel (techniques de recherche d'emploi, connaissance du march&#233; du travail, valorisation des comp&#233;tences, etc.)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Constituer, mettre &#224; jour et assurer le suivi des dossiers individuels dans le respect des exigences administratives et des obligations des pouvoirs subsidiants&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Rechercher des lieux de stage en lien avec les projets professionnels des stagiaires et assurer la mise en relation avec les structures d'accueil&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assurer la liaison entre le centre de formation, les stagiaires et les lieux de stage, et veiller au bon d&#233;roulement des p&#233;riodes de mise en situation professionnelle&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Participer aux r&#233;unions internes, aux concertations avec les partenaires externes et aux actions de formation continu&#233;e&lt;br class='autobr' /&gt;
Profil recherch&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; &#224; mener des entretiens individuels et &#224; &#233;tablir une relation d'accompagnement avec un public adulte&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aptitude &#224; l'animation de groupes et &#224; la gestion de dynamiques collectives&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne connaissance du secteur de l'insertion socio&#173;professionnelle et de ses dispositifs&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; &#224; travailler en &#233;quipe pluridisciplinaire et en r&#233;seau avec des partenaires externes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Bonne ma&#238;trise des outils informatiques, administratifs et de suivi&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sens de l'organisation, rigueur et capacit&#233; &#224; prioriser&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Formation'&gt;Formation&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dipl&#244;me CESS ou Bachelier&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Formation dans les domaines du travail social, de l'insertion socio&#173;professionnelle, de l'accompagnement ou &#233;quivalent&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Une exp&#233;rience dans le secteur de l'insertion socio&#173;professionnelle constitue un atout&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Qualites-attendues'&gt;Qualit&#233;s attendues&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#201;coute active et posture d'accompagnement&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aisance relationnelle et comp&#233;tences communicationnelles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; d'adaptation &#224; un public adulte h&#233;t&#233;rog&#232;ne&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autonomie et sens de l'organisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Esprit d'initiative et proactivit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Capacit&#233; &#224; g&#233;rer des situations complexes avec discernement&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Conditions'&gt;Conditions&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Type de contrat : CDI&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Temps de travail : 19 heures/semaine (0,5 ETP)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;mun&#233;ration : Commission paritaire 329.02&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Statut : ACTIRIS &#8211; ACS R&#233;gion Bruxelles-Capitale&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Avantages : Prime de fin d'ann&#233;e et p&#233;cule de vacances, ch&#232;ques-repas et t&#233;l&#233;travail (sous certaines conditions)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Postuler'&gt;Postuler &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Adresser les offres &#224; Monsieur Kouakou &#224; l'adresse suivante : &lt;a href=&#034;mailto:gbahi.kouakou@lepiment.org&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;gbahi.kouakou@lepiment.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quartier et Famille asbl</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Quartier-et-Famille-asbl-16734</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Quartier-et-Famille-asbl-16734</guid>
		<dc:date>2026-04-07T11:07:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>&lt;p&gt;CDI, temps plein, niveau bachelier, ACS&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Emplois-remuneres" rel="directory"&gt;Emplois r&#233;mun&#233;r&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH104/quef-2-6064a.png?1779122490' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='104' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Quartier et Famille ASBL, est reconnue par la COCOF comme acteur de Coh&#233;sion sociale et comme &#233;cole de devoirs, par l'ONE. Dans ce cadre, elle d&#233;veloppe des activit&#233;s de soutien scolaire, pour les enfants du cycle primaire, en difficult&#233;s scolaires, familiales et sociales ainsi que des cours de fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re (FLE) pour les adultes. Un service de logop&#233;die compl&#232;te l'accompagnement &#224; la scolarit&#233; des enfants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Poste-a-pourvoir'&gt;Poste &#224; pourvoir :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Coordinateur.trice &#224; temps plein. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Contrat &#224; dur&#233;e ind&#233;termin&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Niveau : bachelier, dipl&#244;me &#224; orientation sociale ou p&#233;dagogique.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Temps Plein : 38h semaine&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Statut ACS&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;mun&#233;ration, bar&#232;mes fonction publique, CP 329-02&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Responsabilites-et-competences-attendues'&gt;Responsabilit&#233;s et comp&#233;tences attendues&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Garantir la p&#233;rennit&#233; de l'association et des missions qui lui sont d&#233;volues.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Coordonner la r&#233;alisation de l'ensemble des projets et veiller au respect de l'objet social de l'ASBL.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Affecter les ressources humaines, mat&#233;rielles et financi&#232;res n&#233;cessaires &#224; son bon fonctionnement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Garantir la justification des subventions et activit&#233;s.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assurer le d&#233;veloppement de l'association.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Veiller &#224; la repr&#233;sentation de l'association dans le secteur.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;rer et dynamiser l'&#233;quipe. Veiller au bien-&#234;tre du personnel.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fournir les &#233;l&#233;ments n&#233;cessaires &#224; l'&#233;valuation du fonctionnement de l'ASBL.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jouer un r&#244;le d'interface avec les instances de l'association (AG et CA)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Description-des-taches'&gt;Description des t&#226;ches &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Concevoir et &#233;laborer des projets en lien avec l'objet social de l'ASBL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Programmer des objectifs et des actions ainsi que des &#233;valuations de projet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Tenir &#224; jour les documents administratifs n&#233;cessaires au bon fonctionnement de l'ASBL&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Affecter les budgets et contr&#244;ler leur utilisation&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Autoriser les d&#233;penses dans le cadre du mandat&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fixer les attributions du personnel&lt;/li&gt;&lt;li&gt; G&#233;rer et &#233;valuer les missions de l'&#233;quipe&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assurer la repr&#233;sentation de l'association et les relations externes&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Assurer les t&#226;ches annexes que n&#233;cessite la mise en &#339;uvre des actions&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Nous-offrons'&gt;Nous offrons : &lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un CDI &#224; temps plein &#224; terme&lt;/li&gt;&lt;li&gt; L'opportunit&#233; de participer &#224; des projets profond&#233;ment humains&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un ordinateur portable&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le remboursement des frais de d&#233;placement &#224; 70%&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un p&#233;cule vacances et une prime de fin d'ann&#233;e&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La possibilit&#233; de suivre des formations&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Interesse-e'&gt;Int&#233;ress&#233;(e) ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Envoyez votre candidature et votre lettre de motivation par mail &#224; :&lt;br class='autobr' /&gt;
Christine Nerenhausen&lt;br class='autobr' /&gt;
Email : &lt;a href=&#034;mailto:coordination@quefasbl.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;coordination@quefasbl.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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