Lire et Écrire

Revue de presse

2024-09-09T11:47:28Z

Notre campagne de septembre 2024, Votons pour une commune comme ça !, a eu plusieurs échos dans les médias.

En voici une sélection.

Sommaire

National

Belga : Lire et Écrire appelle les communes à améliorer le quotidien des personnes analphabètes, sur Arabel, La DH et RTL Info, 5 septembre.

Brabant wallon

La Une : JT 13h : Analphabétisme, 1 personne sur 10 y est confrontée (premier sujet du journal), 8 septembre.

Vivacité Brabant wallon : JP 7h30 : Lire et Écrire interpelle les communes (à partir de 30min24), 9 septembre.

Bruxelles

Radio Panik : Les Promesses de l'aube : interview de Fabien Masson, Lire et Écrire Bruxelles, 6 septembre.

Bruzz : Een op de zeven Brusselaars is laaggeletterd, organisatie wil politici wakker schudden, 6 septembre.

Arabel : Le Carrefour de l'info : entretien avec Fabien Masson, Lire et Écrire Bruxelles (à partir de 1min28), 9 septembre.

Centre Mons Borinage

Antenne Centre : Le 18-18 : interview de Bénédicte Mengeot, Lire et Écrire Centre Mons Borinage (à partir de 3min40), 14 septembre.

TéléMB : Les infos : interview de Bénédicte Mengeot, Lire et Écrire Centre Mons Borinage (à partir de 12min45), 16 septembre.

Charleroi Sud-Hainaut

dhnet.be : « Je ne suis par sortie pendant deux ans ! » L'illettrisme, un frein à la participation citoyenne, 19 septembre.

Télésambre : Élections 2024 : Comment voter quand on ne sait ni lire, ni écrire ?, 21 septembre.

Luxembourg

TV Lux : JT : Lire et Écrire sensibilise les candidats à l'illettrisme, 6 septembre.

Namur

Boukè : JT : Lire, Écrire, Voter ! (à partir de 12min52), 29 aout.

Vivacité Namur : JP 7h30 : Journée de l'alphabétisation. Appel aux futures élues (premier sujet du journal), 9 septembre.

RTBF Actus : En Belgique, 1 personne sur 10 est concernée par l'analphabétisme : les associations veulent sensibiliser les communes, 9 septembre.

Verviers

RCF Liège : L'Hebdo liégeois, avec Élisabeth Plouvier (Lire et Écrire Verviers), 4 septembre.

Vedia : JT : Illettrisme, quelles solutions dans nos communes ? (à partir de 9min50), 6 septembre.

Données chiffrées sur l'illettrisme

2024-09-04T09:17:31Z

En l'absence d'enquête spécifique en Fédération Wallonie-Bruxelles sur le nombre de personnes en difficultés importantes par rapport aux savoirs de base, Lire et Écrire estime que 10 % des adultes sont concernés par ces difficultés.

En Belgique, diverses enquêtes menées montrent la persistance de cette problématique :

L'enquête PIAAC 2012 de l'OCDE qui annonce, en Flandre, un taux de 14 % de personnes âgées entre 16 et 65 ans ayant des difficultés à comprendre un texte suivi (les résultats de l'enquête effectuée en 2023 sont attendus en décembre 2024).
L'enquête sur les forces de travail, qui indique qu'en Belgique, en 2023, 10,0 % de la population âgée de 15 ans ou plus n'ont pas de diplôme ou au maximum un diplôme de l'enseignement primaire (soit environ 965 266 personnes).
En Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB), l'enquête PIRLS de 2021 montre que les élèves de 4^e primaire sont les plus faibles lecteurs du groupe des pays de référence (soit 19 pays européens). 11 % des élèves de l'échantillon n'atteignent pas le niveau de compréhension de l'écrit le plus élémentaire de l'échelle (niveau 1), soit 3 % de plus qu'en 2016. Ils sont 27 % à atteindre le niveau de compétences de niveau 1. Il y a donc en FWB très peu de bons lecteurs et une proportion importante de lecteurs ne possédant que des compétences de lecture relativement rudimentaires.

Les enquêtes réalisées dans les pays voisins attestent également que la non-maitrise des compétences de base reste prégnante. Citons, par exemple :

L'enquête française Formation tout au long de la vie, qui mesure entre autres les compétences fondamentales en littératie et en numératie auprès d'un public adulte, montre qu'en 2022, 8 % des personnes âgées de 18 à 65 ans sont en très grande difficulté avec l'écrit en France métropolitaine. 4 % d'entre elles sont illettrées, c'est-à-dire qu'elles ont suivi leur scolarité en France depuis le début.
Toujours en France, une étude réalisée en 2023 indique que 11,8 % des jeunes âgés de 16 à 25 ans participants à la journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture. Près de la moitié d'entre eux peut être considérée en situation d'illettrisme (soit 5,0%). Par ailleurs, près d'un jeune sur dix a des acquis fragiles de la lecture. Enfin, près de huit jeunes sur dix sont des lecteurs efficaces. Les performances en lecture progressent avec le niveau d'études. Elles sont globalement plus élevées chez les filles que chez les garçons. Les jeunes des DOM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. En France métropolitaine, ce sont dans les départements du Nord et dans ceux entourant l'Ile-de-France (Seine-Saint-Denis, etc.) que les difficultés de lecture sont les plus fréquentes.
En Allemagne, l'enquête Level One révèle qu'en 2018, 12,1 % des adultes germanophones ont un faible niveau d'alphabétisation, c'est-à-dire qu'ils ne peuvent lire ou écrire du texte continu, même bref, ce qui représente 6,2 millions d'Allemands. Deux tiers de ces adultes ayant un faible niveau d'alphabétisation travaillent. Les hommes sont plus concernés (58,4 %) que les femmes (41,7 %). Si les personnes âgées entre 50 et 64 ans sont plus nombreuses en proportion (36,3 % des personnes ayant un faible niveau d'alphabétisation), les jeunes ne sont pas, pour autant, épargnés par cette problématique (19,5 %).

Votons pour une commune comme ça !

2024-08-26T11:27:00Z

Lire et Écrire demande aux communes de mettre en place cinq mesures simples pour améliorer le quotidien des personnes analphabètes.

1. Prévoir des alternatives physiques à la numérisation
Garantir un accès à tous les services communaux en maintenant des guichets ouverts et la possibilité d'un contact téléphonique adapté à l'ensemble de la population.

2. Prendre en compte les personnes illettrées
Sensibiliser et former le personnel communal susceptible d'accueillir et de travailler avec les personnes en difficulté de lecture et d'écriture.

3. Prévenir l'illettrisme dès l'école maternelle
S'assurer que les écoles communales investissent dans la réussite de tous les élèves et luttent contre l'échec scolaire et les inégalités qui caractérisent trop souvent notre enseignement.

4. Améliorer l'information, la signalétique
Adapter les documents administratifs aux usagers les plus faibles et permettre aux personnes illettrées de s'orienter facilement dans les différents bâtiments de l'administration (pictogrammes, signalétique de couleur, etc.)

5. Améliorer l'accessibilité
Élargir les horaires d'ouverture des services de la commune, mettre à disposition une offre plus large de transports en commun et prévoir un accueil de qualité.

Voir aussi

Les activités dans les régionales de Lire et Écrire, à l'occasion de la Journée internationale de l'Alphabétisation
Revue de presse
Statistiques sur les apprenantes à Lire et Écrire
Données chiffrées sur l'illettrisme (actualisées en 2024)
Communiqué de presse
Affiche :

Affiche « Votons pour une commune comme ça ! »

Activités dans les régionales de Lire et Écrire

2024-08-26T08:51:13Z

Dans le cadre de notre campagne 2024 : Votons pour une commune comme ça !.

Sommaire

Lire et Écrire Brabant wallon

24 septembre, de 18h à 22h : Lire et Écrire Brabant wallon et Présence et Action culturelles (PAC) Brabant wallon s'associent pour présenter la campagne Lire et Écrire L'accès au droit à l'alphabétisation au sein de ma ville et de ses services.

Différents moments sont prévus : diffusion de témoignages d'apprenantes, description du travail d'accompagnement des écrivains et écrivaines publiques du réseau PAC, conférence gesticulée…

Programme :

18h-19h : rencontre avec des associations qui travaillent autour de l'alphabétisation.
19h30-21h15 : conférence gesticulée Tous analphabètes… ou pas !
21h30-22h : discussions avec le public.

Bande-annonce de la conférence gesticulée :


Conférence gesticulée Tous analphabètes… ou pas !: Bande annonce

Tarif : 6 € / Article 27. Infos et réservations.

Centre culturel de Tubize
boulevard Georges Deryck 124
1480 Tubize

Contact presse : Yannis Belguenani – 0497 49 17 37 – yannis.belguenani@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Bruxelles

Avant les élections, de près ou de loin, Lire et Écrire Bruxelles participe à diverses initiatives.

Dès à présent, et jusqu'au 13 octobre : donnez un « carton jaune » aux services de votre commune pour dénoncer le manque de guichets humains et la numérisation excessive ; partagez votre expérience quant aux difficultés d'accéder à l'administration communale.
Une initiative de la Coordination sociale de Schaerbeek, dans laquelle le Centre Alpha 1030 de Lire et Écrire Bruxelles est impliqué.

9 septembre, à 19h30 : les Lundis cosmopolites invitent à une discussion sur Bruxelles, une ville fracturée, où un intervenant de Lire et Écrire Bruxelles traitera de la question de la fracture numérique.

Maison commune
rue Mercelis 81
1050 Ixelles

Du 24 au 26 septembre : venez échanger avec d'autres citoyens, notamment sur l'accessibilité des services communaux ixellois, dans le cadre d'un Atelier BRICo.
Diverses associations d'Ixelles, comme le Centre Alpha d'Ixelles de Lire et Écrire Bruxelles et la FDSS, mettent sur pied ce projet.

Place Blyckaerts
1050 Ixelles

26 septembre, à 18h : plusieurs associations, dont Lire et Écrire Bruxelles, organisent une rencontre-débat avec les candidats aux élections à Molenbeek. Ces derniers seront interpellés en particulier sur l'impact de la numérisation de la commune.

La Fonderie
rue Ransfort 27
1080 Molenbeek-Saint-Jean

Lire et Écrire Centre Mons Borinage

7 septembre 2024, de 14h à 18h : guinguette, avec présentation de Lire et Écrire et de sa campagne 2024, notamment via une exposition.

Quartier Théâtre
rue André Renard 27
7110 Houdeng-Goegnies

9 septembre 2024 : diffusion des flyers et affiche de la campagne dans La Louvière par les apprenantees et l'équipe de Lire et Écrire Centre Mons Borinage.

Contact presse : Bénédicte Mengeot – 0491 90 22 16 – benedicte.mengeot@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Charleroi Sud-Hainaut

12 septembre 2024, de 9h à 13h30 : matinée ciné-club / ateliers.

Avec le film La Tortue rouge, de Michael Dudok de Wit : un film d'animation magnifique s'adressant aux publics de tous âges et primé à plusieurs reprises (entre autres le prix spécial dans la catégorie Un certain regard, à Cannes). Coproduit par les célèbres studios Ghibli, ce récit captivant, tout en poésie et d'une grande beauté, aborde des thématiques profondément humaines et écologiques sans commentaire ni dialogue.

Cinéma Côté Parc
rue de Montigny 58
6000 Charleroi

Infos et réservations (Le nombre de places pour les ateliers est limité !)

19 septembre 2024, à 9h : rencontre avec les candidats aux élections de Fontaine-l'Évêque en présence des apprenants de différents groupes de Lire et Écrire lors d'un petit-déjeuner / débat.

Quiz et présentation des revendications de campagne.

Centre culturel de Fontaine-l'Évêque
rue Louis Delattre 9
6140 Fontaine-l'Évêque

Contact presse : Sarah Chaufouraux – 071 30 36 19 – sarah.chaufouraux@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Liège Huy Waremme

4 octobre 2024, de 13h15 à 15h45 : table ronde avec les candidats aux élections communales de Liège et les associations d'alpha et de FLE.

L'événement, intitulé Les enjeux pour une meilleure participation des personnes étrangères et des personnes en difficulté avec la lecture et l'écriture dans la vie communale (apprentissage de la langue, interculturalité, espaces publics, non-discrimination, enseignement, sport…), est organisé en collaboration avec le CRIPEL.

Grand Curtius
Féronstrée 136
4000 Liège

Contact presse : Michel Delré – 04 226 91 86 – michel.delre@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Luxembourg

Petits-déjeuners politiques avec des candidates aux élections communales.
Organisation et animations prises en charge par différents groupes de Lire et Écrire.

Programme :

6 septembre : Libramont.
10 septembre : Bouillon.
12 septembre : Arlon.
16 septembre : Martelange.
17 septembre : Athus.
20 septembre : Barvaux.
24 septembre : Vielsalm.
25 septembre : Florenville.
26 septembre : Bastogne.
30 septembre : Saint-Hubert.
1^er octobre : Virton, avec les communes de Rouvroy et de Meix-devant-Virton.
4 octobre : Paliseul.
10 octobre : Bertrix.

Lire et Écrire Namur

8 septembre 2024, de 14h à 16h : gouter, en présence des apprenantes de Lire et Écrire et de leur famille.

Présentation de la campagne aux partenaires, à la presse, aux candidates aux élections communales, sous un mode participatif.

place Maurice Servais
5000 Namur

Contact presse : Claire Monville – 0490 57 21 16 – claire.monville@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Verviers

6 septembre 2024, de 14h à 16h : rencontre avec le grand public pour présenter la campagne.
Elle sera affichée sur un homme-femme sandwich qui déambulera dans quatre lieux :

place Verte
gare de Verviers-Central
centre commercial Crescend'eau, rue de la Station
le Tremplin, centre culturel de Dison, rue du Moulin 8.

Début septembre : lancement d'un courrier / sondage auprès des candidates et partis politiques. La question envoyée : Qu'allez-vous mettre en place dans la commune pour faciliter l'accès aux services communaux aux personnes en difficulté de lecture et d'écriture ?

À partir du 8 septembre : affichage des supports de campagne dans les maisons communales de l'arrondissement.

Contact presse : Élisabeth Plouvier – 0495 523 164 – elisabeth.plouvier@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Wallonie picarde

6 septembre 2024, à 8h : présentation et appel à rejoindre le nouveau réseau pour le droit à l'alpha à Tournai mis en place par la plateforme alpha Wapi.

À l'occasion du Forum des projets du CHOQ (Contribuons à un Hainaut occidental de qualité).

Halle aux Draps
Grand-Place 56
7500 Tournai

8 septembre 2024, toute la journée : sur les panneaux d'information de la ville de Tournai, défilement du message : 8 septembre, journée de l'Alphabétisation. 1 adulte sur 10 ne sait pas lire ceci – 069 22 30 09.

Contact presse : Dominique Rossi – 0474 74 24 10 – dominique.rossi@lire-et-ecrire.be

Journée internationale de l'alphabétisation 2024 : communiqué de presse

2024-08-26T08:51:11Z

Dans toutes les communes de Belgique vivent des personnes en difficulté de lecture et d'écriture. Souvent invisibilisées, elles peinent à s'y exprimer, à y avoir une place, y agir et à y faire valoir leurs droits.

À l'occasion du 8 septembre, Journée internationale de l'alphabétisation, et à l'approche des élections du 13 octobre 2024, Lire et Écrire lance sa nouvelle campagne de sensibilisation : Votons pour une commune comme ça !

Elle vise à inciter les communes, qui sont au centre de ce scrutin, à mettre en place des mesures simples pour améliorer le quotidien des personnes analphabètes et favoriser leur participation à la vie sociale, culturelle et économique de leur cité et de leur province. Ces propositions permettent de réduire d'importantes inégalités et sont également le gage d'un meilleur développement local pour toustes.

Télécharger le communiqué (PDF).

Que peuvent faire les communes ?

Certaines communes, bien conscientes de l'importance du défi à relever, soutiennent et développent déjà des initiatives inclusives vis-à-vis de leurs administrées les plus fragilisées.

Cinq pistes d'action complémentaires

Prévoir des alternatives physiques à la numérisation
Garantir un accès à tous les services communaux en maintenant un réseau suffisant de guichets offrant un accompagnement qui permet la réalisation des démarches et la possibilité d'un contact téléphonique adapté à l'ensemble de la population. Tous ces services (y compris le courrier papier) doivent être disponibles sans surcout et sans pénalité. Les personnes illettrées, en grande vulnérabilité numérique, doivent pouvoir utiliser les services publics et ne pas perdre de droits.
Prendre en compte les personnes illettrées
Sensibiliser et former le personnel communal susceptible d'accueillir et de travailler avec les personnes en difficulté de lecture et d'écriture au sein de ses différentes structures. Cette prise en compte peut aussi se décliner sous la forme de soutien à des initiatives locales comme les services écrivains publics, informaticiens publics et Espaces publics numériques ainsi que la mise à disposition de locaux pour les formations en alphabétisation tant en zone urbaine qu'en milieu rural.
Prévenir l'illettrisme dès l'école maternelle
S'assurer que les écoles communales investissent dans la réussite de tous les élèves. Une des mesures pour lutter contre l'échec scolaire et les inégalités qui caractérisent encore trop souvent notre enseignement, est de favoriser un accompagnement pédagogique dès l'apparition des premières difficultés d'apprentissage. Il est aussi essentiel que l'école réfléchisse à la manière dont elle communique avec les parents qui sont eux-mêmes en difficulté de lecture et d'écriture.
Améliorer l'information, la signalétique
Adapter les documents administratifs aux usagers les plus faibles (en les simplifiant) et permettre aux personnes illettrées de s'orienter facilement dans les différents bâtiments et services de l'administration (en utilisant des pictogrammes, une signalétique de couleur, etc.)
Améliorer l'accessibilité aux infrastructures communales
Les communes proposent une série de services : administratifs, sociaux, culturels, sportifs, de loisirs, etc. Face aux problèmes de mobilité rencontrés par de plus en plus de personnes, il est nécessaire d'améliorer la fréquence des transports publics (y compris les navettes sociales) et d'offrir des horaires d'ouverture plus larges. La qualité de l'accueil peut aussi s'avérer déterminante pour les personnes qui, une fois sur place, ne savent pas toujours faire part de leur demande ou pensent que les activités proposées ne leur sont pas destinées.

Quelles actions de campagne sont prévues ?

Ce message sera largement diffusé à travers les réseaux sociaux pour la Journée internationale de l'alphabétisation, du 8 septembre. Entre cette date et celle des élections, des actions de mobilisation seront mises en place à l'échelle régionale pour toucher les communes où des équipes de Lire et Écrire organiseront des rencontres et des petits déjeuners d'interpellation.

Ces évènements seront l'occasion pour les régionales de Lire et Écrire de faire part de revendications plus spécifiques et en lien avec leurs réalités territoriales. Lors de ces actions, un tract rappelant le message de la campagne et les coordonnées de nos différentes équipes sera distribué au grand public et aux responsables politiques.

Contact presse : Lire et Écrire Communauté française – Cécilia Locmant – 02 502 72 01 – 0474 33 85 60 – cecilia.locmant@lire-et-ecrire.be

Des informations plus détaillées se trouvent sur notre page de campagne : lire-et-ecrire.be/votons

Statistiques 2023 sur les apprenant·es à Lire et Écrire

2024-08-26T08:51:09Z

Indicateurs-clés sur les apprenantes et sur les formations en alpha dans tout le mouvement Lire et Écrire, en Fédération Wallonie-Bruxelles.

Également disponible en PDF.

Tous les pourcentages sont calculés sur base du nombre total d'apprenantes entrées en formation, hors inconnues.

Apprenantes entrées en formation

3 647 personnes

Heures de formation alpha réalisées

598 837 h

Genre

65 % femmes
35 % hommes

Catégories d'âge

	Femmes	Hommes	Total
18 à 24 ans	4 %	13 %	8 %
25 à 34 ans	17 %	21 %	18 %
35 à 44 ans	33 %	25 %	30 %
45 à 54 ans	26 %	21 %	24 %
55 à 64 ans	15 %	16 %	15 %
65 ans et plus	5 %	3 %	4 %

Pays de scolarisation

Scolarité

	Femmes	Hommes	Total
Non scolarisées	30 %	19 %	26 %
Scolarisées sans diplôme	59 %	68 %	62 %
Diplôme CEB max.	7 %	9 %	8 %
Diplôme supérieur au CEB	4 %	4 %	4 %

Statut des apprenantes en fonction de la source principale de revenu

	Femmes	Hommes	Total
Travailleurses	4 %	8 %	5 %
Chômage indemnisé	13 %	22 %	16 %
Aide par le CPAS, hors ILA	32 %	36 %	33 %
Handicap ou aide par la mutuelle	5 %	6 %	5 %
(Pré)pension	3 %	2 %	3 %
Sans revenu propre	36 %	14 %	28 %
Autres	7 %	13 %	9 %

Top 10 des nationalités des apprenantes

	Femmes	Hommes	Total
Belge	29 %	25 %	27 %
Marocaine	23 %	12 %	19 %
Syrienne	8 %	18 %	11 %
Guinéenne	6 %	3 %	5 %
Afghane	3 %	6 %	4 %
Turque	4 %	2 %	3 %
Congolaise (RDC)	3 %	1 %	2 %
Italienne	1 %	2 %	2 %
Irakienne	2 %	2 %	2 %
Espagnole	1 %	2 %	2 %

Lire et Écrire

Revue de presse

Sommaire

National

Brabant wallon

Bruxelles

Centre Mons Borinage

Charleroi Sud-Hainaut

Luxembourg

Namur

Verviers

Données chiffrées sur l'illettrisme

Votons pour une commune comme ça !

Voir aussi

Activités dans les régionales de Lire et Écrire

Sommaire

Lire et Écrire Brabant wallon

Lire et Écrire Bruxelles

Lire et Écrire Centre Mons Borinage

Lire et Écrire Charleroi Sud-Hainaut

Lire et Écrire Liège Huy Waremme

Lire et Écrire Luxembourg

Lire et Écrire Namur

Lire et Écrire Verviers

Lire et Écrire Wallonie picarde

Journée internationale de l'alphabétisation 2024 : communiqué de presse

Que peuvent faire les communes ?

Cinq pistes d'action complémentaires

Quelles actions de campagne sont prévues ?

Statistiques 2023 sur les apprenant·es à Lire et Écrire

Apprenant·es entré·es en formation

Heures de formation alpha réalisées

Genre

Catégories d'âge

Pays de scolarisation

Scolarité

Statut des apprenant·es en fonction de la source principale de revenu

Top 10 des nationalités des apprenant·es

Nationalités

Apprenantes entrées en formation

Statut des apprenantes en fonction de la source principale de revenu

Top 10 des nationalités des apprenantes