Lire et Écrire

Université de printemps 2023

2023-01-17T13:36:47Z

L'Université de printemps de Lire et Écrire Communauté française se tiendra du 2 au 5 mai 2023 (première semaine des vacances de printemps) à Namur, aux abattoirs de Bomel – centre culturel de Namur – à 500 m de la gare.

Le programme est varié et peut intéresser d'autres fonctions moins pédagogiques.

Deux ateliers s'orientent vers les TIC :

Réaliser un livre numérique en alpha, qui allie atelier d'écriture et utilisation de l'outil numérique. Il peut concerner chaque professionnelle, expérimentée ou non dans les usages numériques.
Créer et animer des ateliers TIC, qui travaille, lors de la première journée, la posture de professionnelles face au public en difficulté numérique et, lors d'une deuxième journée, la conception et l'animation concrète d'un atelier TIC.

Nous avons ensuite des ateliers plus méthodologiques :

Dire le juste et l'injuste – Les intelligences citoyennes, un incontournable pour mettre en place des logiques de participation et de création d'actions collectives.
Construction de démarches d'autosocioconstruction en grammaire, qui fait écho à la didactique de l'écrit : « Pourquoi, quand et comment faire de la grammaire ? »
Initiation à la pédagogie des moyens d'apprendre, qui s'intéresse au fonctionnement cognitif, au « Comment j'apprends ? », en faisant appel à la gestion mentale.

Enfin l'atelier Élargir sa posture collaborative s'intéresse à la posture dans un cadre professionnel plus large.

Calendrier des ateliers

Mardi 2 mai	Mercredi 3 mai	Jeudi 4 mai
Élargir sa posture collaborative avec Florence Pire
Initiation à la pédagogie des moyens d'apprendre avec Leila Louahed
Réaliser un livre numérique en alpha avec Stéphane Gardé
	Construction de démarches d'autosocioconstruction en grammaire avec Maria-Alice Médioni
	Dire le juste et l'injuste – Les intelligences citoyennes avec Majo Hansotte et Geneviève Godenne
		Créer et animer un atelier TIC en alpha avec une personne de Bibliothèques sans frontières

Infos également disponibles dans le livret (PDF).

Participations aux frais

50 € pour un atelier de 2 jours.
75 € pour un atelier de 3 jours.

Sandwichs prévus à midi.

Pour cette Université de printemps, nous n'avons pas prévu de formule en résidentiel.

Inscriptions

Si vous n'avez pas accès à Internet ou rencontrez des problèmes lors de l'inscription, demander Delphine ou Élodie au 02 502 72 01 : elles se feront un plaisir de vous inscrire.

Modalités

La validation du bulletin d'inscription est un engagement ferme de votre part à participer pleinement à la formation et à payer intégralement les frais de participation.

Les frais d'inscription doivent être versés au plus tard le 16 avril 2023, au compte BE59 0011 6266 4026 (BIC : GEBABEBB)
Lire et Écrire Communauté française
rue des Vétérinaires 42A bte 4
1070 Anderlecht
Communication : « UP 2023 », suivi du nom des personnes inscrites, ainsi que le nom de l'atelier.

Tout désistement de votre part, avant le 16 avril 2023, et pour motifs exceptionnels (maladie, accident…) est remboursable à raison de 50 %.
Passé ce délai, les annulations ne font plus l'objet de remboursement et la totalité du droit d'inscription est due.
Une confirmation de votre inscription vous sera envoyée par e-mail durant la semaine du 17 avril 2023.
Quelle qu'en soit la raison, prévenez-nous dès que possible en cas d'annulation ou de modifications.

Lire et Écrire se réserve le droit d'annuler en tout ou en partie un atelier, notamment si le nombre d'inscriptions est inférieur à 8 ou en cas de force majeure. Dans ce cas, le montant de l'inscription est intégralement remboursé aux participantes.

Formulaire

Indiquez deux choix d'ateliers. Nous vous inscrirons dans l'atelier qui est votre premier choix. Au cas où votre premier choix ne serait pas possible, nous reprendrons contact avec vous pour avoir votre accord pour l'atelier de votre second choix.

Inscriptions closes.

Soutiens :


Fédération Wallonie-Bruxelles


Cofinancé par l'Union européenne

(Infos sur le soutien FSE+.)

Élargir sa posture collaborative

2023-01-17T13:36:45Z

Collaborer n'est pas si simple ! La posture collaborative demande certaines capacités individuelles pour permettre la rencontre de l'autre et la construction d'un projet ensemble.

Rajoutons l'importance de la conscientisation de l'existence de l'autre, de la place que chacune peut prendre ou donner, et que le collectif est plus que la somme des parties. La collaboration est le fruit d'un co-engagement, d'une co-construction et d'une co-responsabilité.

Cet atelier vise l'enrichissement personnel pour participer à l'enrichissement collectif.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 2 et 3 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Accélérer les préalables à l'intelligence collective pour travailler avec d'autres.
Envisager la co-construction comme règle de la collaboration.
Enrichir son adaptabilité, son potentiel relationnel et créatif.
Renforcer la conscience de son propre engagement et des apports de chacune dans un projet commun.

Méthodes pédagogiques et suivi

Expérimentation des savoir-être visés par l'improvisation. En sortant du mode habituel d'apprentissage, de nouveaux déclics se produisent.
Processus composé d'aller-retours entre deux phrases dynamiques :
- 65 % « action » : les participantes apprennent les bases de l'improvisation. Improviser ne s'improvise pas a dit Louis Jouvet, Communiquer, manager, collaborer, coacher, non plus !
- 35 % « réflexion » : les temps de prise de recul activent les prises de conscience des fonctionnements individuels ou collectifs. Les participantes définissent les manières de voir, de penser et d'agir, à transférer dans leurs pratiques professionnelles, que cela soit avec des apprenantes, des collègues ou, même, pour des évènements.

Les apports théoriques sont basés sur l'approche systémique et l'approche neurocognitive et comportementale.

Intervenante

Florence Pire est sociologue systémicienne et improvisatrice. Elle intervient dans le monde du travail depuis 2002 avec l'improvisation théâtrale et l'improvisation clown.

Facilitatrice « sérieusement décalée », sa mission est d'élargir les compétences relationnelles, l'intelligence collective et les modes de pensée pour se voir et voir les autres autrement.

Public

Toute personne intéressée, formateurrices, animateurrices, sensibilisateurrices, coordinateurrices, agentes d'accueil, travailleurses sociales, etc.

L'atelier peut accueillir jusqu'à 12 personnes.

Informations complémentaires

Participation aux frais : 50 € (sandwichs prévus à midi).

Mardi 2 et mercredi 3 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle A6
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Initiation à la pédagogie des moyens d'apprendre

2023-01-17T13:36:43Z

La pédagogie des moyens d'apprendre, ou gestion mentale, décrit les divers mécanismes et fonctionnements mentaux qui entrent en jeu de manière consciente dans tout apprentissage, qu'il soit concret ou abstrait.

La gestion mentale est un courant pédagogique, une démarche qui explore, décrit, nomme, étudie et entraine les gestes mentaux de la connaissance dans leur diversité, c'est-à-dire comment être attentifve, comment mémoriser, comprendre, réfléchir et imaginer.

Si tous ces gestes sont descriptibles, ils peuvent être enseignés au même titre que n'importe quelle matière. Les formations à la gestion mentale tentent de rendre explicites ces gestes mentaux qui sont indispensables dans tout apprentissage, mais souvent considérés comme évidents et dès lors, rarement décrits aux enseignantes et aux apprenantes.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 2, 3 et 4 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Découvrir les bases de la gestion mentale : perception, évocation, restitution, projet, gestes mentaux et découvrir les composantes de la palette évocative.
Appréhender son propre fonctionnement mental et la diversité des fonctionnements parmi les autres participantes.
Apprendre à tenir compte dans le cadre de la formation de la diversité des profils d'apprentissage parmi les apprenantes en alphabétisation et adapter ses pratiques pédagogiques en fonction de la diversité des profils (tenir compte des besoins perceptifs des participantes).
Découvrir le dialogue pédagogique de groupe et en individuel (initiation).
Initier un transfert vers des pratiques en classe.

Méthodes pédagogiques et suivi

La formation se basera sur des tâches concrètes proposées aux participantes. Les tâches serviront de base de travail pour la découverte des grands concepts de la gestion mentale, et auront également pour objectif de permettre aux participantes de se questionner, d'observer leur propre fonctionnement mental (cognitif).

La formation sera également ponctuée de lectures issues d'Antoine de la Garanderie ou d'autres praticiennes en gestion mentale.

Intervenante

Anthropologue de formation, Leila Louahed est formatrice en alpha et en FLE, coordinatrice pédagogique à l'ASBL Formosa, maitresse de conférence en sociologue à la HE2B, praticienne certifiée en gestion mentale et formatrice de formateurrices en gestion mentale.

Public

Toute personne intéressée, formateurrices, animateurrices, sensibilisateurrices, coordinateurrices, agentes d'accueil, travailleurses sociales, etc.

L'atelier peut accueillir 12 personnes.

Informations complémentaires

Participation aux frais : 75 € (sandwichs prévus à midi).

Mardi 2, mercredi 3, et jeudi 4 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle A8
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Réaliser un livre numérique en alpha

2023-01-17T13:36:41Z

Emprunter le chemin de l'imaginaire, permettre la rencontre entre la langue et la création, s'autoriser à se construire dans l'écrit et le processus créatif, tels sont les chemins qui guident l'aventure des ateliers d'écriture et contribuent à rendre le sujet acteur de son émancipation.

Le numérique est aujourd'hui indéniablement entré dans nos vies, ne serait-ce que par injonction. Et si l'on rencontrait le numérique dans ce qu'il peut favoriser, soutenir, étayer, accompagner dans les démarches d'« émancipation » et de « capacitation » des apprenantes et au-delà ?

Nous proposons de vivre une rencontre : la réalisation d'un livre numérique en partant d'ateliers d'écriture.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 2, 3, et 4 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Identifier et expliquer les spécificités de la littératie, la littératie numérique et leurs enjeux.
Mettre en œuvre des ateliers d'écriture et composer un livre numérique.
Accompagner les publics ne maitrisant pas les savoirs de base avec / vers l'écrit et le numérique dans une perspective d'alphabétisation populaire.
Développer ses pratiques et sa posture.

Méthodes pédagogiques et suivi

Méthodes de pédagogies actives.
Alternance d'apports pratiques, méthodologiques et théoriques.
Travail en grand groupe, sous-groupes et en individuel.
Partage d'expériences et découvertes d'outils.
Mises en situation et productions.

Intervenant

Stéphane Gardé, consultant-formateur en inclusion et médiation numérique à la COOP NUM (France).

Public

Professionnelles salariées ou volontaires du secteur de l'alphabétisation.

L'atelier peut accueillir jusqu'à 12 personnes.

Informations complémentaires

Il est demandé aux participantes de venir avec un smartphone et un ordinateur.

Participation aux frais : 75 € (sandwichs prévus à midi).

Mardi 2, mercredi 3, et jeudi 4 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle A2
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Soutiens :


Fédération Wallonie-Bruxelles


Cofinancé par l'Union européenne

(Infos sur le soutien FSE+.)

Construction de démarches d'autosocioconstruction en grammaire

2023-01-17T13:36:39Z

Quand, comment, pourquoi faire de la grammaire ? L'apprentissage d'une langue ne peut se faire dans des conditions favorables sans un travail spécifique sur le plan linguistique.

Mais la question n'est pas tant de savoir s'il faut faire de la grammaire mais plutôt de réfléchir aux conditions dans lesquelles il est possible de mener à bien ce travail, à la prise en compte des obstacles et des difficultés des apprenantes, aux enjeux d'apprentissage et aux avancées des savoirs pour faire construire les compétences visées.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 3, 4, et 5 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Vivre des démarches qui donneraient à voir les invariants de l'autosocioconstruction en grammaire.
S'informer sur les apports de la recherche.
Explorer ou réexplorer un certain nombre de stratégies, de logiques qui nous permettent de penser des dispositifs ou des situations d'apprentissage, les supports n'étant souvent que des prétextes à cet apprentissage.
Mettre en chantier des démarches, dans le temps de la formation, sur des points de langue apportés par les participantes.

Méthodes pédagogiques et suivi

Au cours de l'atelier, les participantes :

seront en situation d'apprentissage, en situation de vivre des choses avant d'en parler ;
seront en situation d'acteurrices, inventeurrices de nouveaux outils, de nouvelles situations… Des matériaux, une réflexion, des analyses leur seront proposés pour construire des outils et des mises en situation ;
pourront vivre différents modes de travail : la démarche d'autosocioconstruction, la mise en jeu du corps, l'écriture, le chantier de recherche…

Intervenante

Maria-Alice Médioni :

Centre de langues, Université Lyon 2.
Docteure en Sciences de l'éducation.
Responsable du Secteur langues du Groupe français d'Éducation nouvelle.

Public

Toute personne préoccupée par la question de l'enseignement-apprentissage des langues.

L'atelier peut accueillir 30 personnes.

Informations complémentaires

Participation aux frais : 75 € (sandwichs prévus à midi).

Mercredi 3, jeudi 4, et vendredi 5 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle A7
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Dire le juste et l'injuste – Les intelligences citoyennes

2023-01-17T13:36:37Z

Aujourd'hui, les questions qui touchent à la démocratie, au juste et à l'injuste, aux relations entre les humains et à la planète sont plus brulantes que jamais.

Ces dernières années, les modalités de la citoyenneté active se sont enrichies à travers une créativité sans cesse en mouvement : collectifs de citoyennes, marches, forums, luttes syndicales, plateformes et réseaux…

La multiplication des possibilités de communication entre les personnes, à travers les ressources numériques, rend d'autant plus urgente une formation éthique et politique pour favoriser une culture de l'espace public démocratique, pour refaire corps avec les autres.

Il est important que les individus ou les groupes subissant une injustice puissent donner du sens à leur expérience. Qu'il s'agisse d'une démarche d'alphabétisation ou de l'apprentissage d'une langue véhiculaire, c'est l'aventure d'une parole émancipatrice qui se joue.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 3, 4, et 5 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Découvrir et s'approprier une méthodologie qui permet l'expression des conflits collectifs autour de la recherche de justice et favorise la structuration politique des acteurrices.
Pratiquer différentes formes d'intervention dans l'espace public.
Passer du « je » au « nous » et créer une action collective.
Découvrir une grammaire et des langages citoyens.

Méthodes pédagogiques et suivi

Le travail en formation se mènera avec la perspective de la personne animant un travail d'alphabétisation citoyenne avec un groupe. Aux différentes étapes de la formation, nous prendrons le temps de réfléchir au transfert avec les groupes d'apprenantes et au lien avec les apprentissages de base.

Nous allons parcourir différentes étapes :

Pour aborder le juste et l'injuste, il faut d'abord connaitre et comprendre le contexte dans lequel on vit.
Nous partirons ensuite d'injustices vécues par chacune d'entre nous pour arriver au « Nous Tous » et à la production d'actions collectives citoyennes.
Nous aborderons la déconstruction et nous nous entrainerons aux actes de parole.

La formation est un savant mélange de travail en sous-groupes, d'expression collective, d'apports d'éléments théoriques.

Intervenantes

Majo Hansotte, autrice de la méthode des intelligences citoyennes.

Geneviève Godenne, responsable de projets à Lire et Écrire Namur.

Public

Toute personne travaillant dans le secteur de l'alphabétisation ou de l'éducation permanente.

L'atelier peut accueillir 30 personnes.

Informations complémentaires

Participation aux frais : 75 € (sandwichs prévus à midi).

Mercredi 3, jeudi 4, et vendredi 5 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle S2
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Créer et animer un atelier TIC en alpha

2023-01-17T13:36:35Z

Depuis 15 ans, Bibliothèques sans frontières (BSF) renforce le pouvoir d'agir des populations vulnérables en leur facilitant l'accès à l'éducation, à la culture et à l'information. Ils créent des espaces et outils éducatifs innovants qui permettent aux personnes touchées par les crises et la précarité de s'instruire, de se divertir, de créer du lien et de construire leur avenir.

En Belgique, les BSF sont actives dans le domaine de l'inclusion numérique. Elles déploient des activités dans les écoles, les bibliothèques, les entreprises, les administrations publiques… Leur mode d'action consiste le plus souvent à former les acteurrices de première ligne, en contact avec des publics vulnérables face au numérique, à renforcer les compétences de ces derniers.

Dans le cadre de l'Université de printemps 2023 de Lire et Écrire.

Les 4 et 5 mai 2023, aux abattoirs de Bomel (centre culturel de Namur).

Objectifs

Comprendre la notion de vulnérabilité numérique et ses expressions multiples.
Apprendre à adapter sa posture face aux publics en difficulté numérique.
S'exercer via des exercices et des mises en situations concrètes.
Concevoir puis déployer un dispositif d'accompagnement adapté à son audience (ateliers, permanences ou autre).
Identifier des ressources utiles (fiches d'activité, checklists, tests de compétences, etc.), mobilisables dans le cadre du dispositif choisi.

Méthodes pédagogiques et suivi

Toutes les activités proposées reposent sur une méthodologie :

interactive et ludique, favorisant l'interaction et les échanges entre participantes ;
intégrant les connaissances récentes sur le fonctionnement cognitif ;
alternant découverte et production de contenus ;
orientée pratique et ancrée dans un contexte précis, sur la base d'exemples soumis par la formatrice et par le groupe ;
combinant temps de travail individuel, en groupe et sous-groupes.

Intervenante

Une animateurrice de Bibliothèques sans frontières.

Public

Toute personne travaillant dans le secteur de l'alphabétisation.

L'atelier peut accueillir 15 personnes.

Informations complémentaires

Participation aux frais : 50 € (sandwichs prévus à midi).

Jeudi 4 et vendredi 5 mai 2023, de 9h à 16h30. (Les horaires précis seront donnés lors de la confirmation d'inscription.)

Centre culturel de Namur (anciens abattoirs de Bomel)
salle A6
traverse des Muses 18
5000 Namur

geo:50.47269,4.86287

~~Inscriptions…~~ Inscriptions closes.

Soutiens :


Fédération Wallonie-Bruxelles


Cofinancé par l'Union européenne

(Infos sur le soutien FSE+.)

Lire et Écrire

Université de printemps 2023

Calendrier des ateliers

Participations aux frais

Inscriptions

Modalités

Formulaire

Élargir sa posture collaborative

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenante

Public

Informations complémentaires

Initiation à la pédagogie des moyens d'apprendre

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenante

Public

Informations complémentaires

Réaliser un livre numérique en alpha

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenant

Public

Informations complémentaires

Construction de démarches d'auto­socio­construc­tion en grammaire

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenante

Public

Informations complémentaires

Dire le juste et l'injuste – Les intelligences citoyennes

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenantes

Public

Informations complémentaires

Créer et animer un atelier TIC en alpha

Objectifs

Méthodes pédagogiques et suivi

Intervenant·e

Public

Informations complémentaires

Construction de démarches d'autosocioconstruction en grammaire

Intervenante