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	<title>Lire et &#201;crire</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/</link>
	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>Lire et &#201;crire</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Annul&#233;. Formation Additionner, soustraire, multiplier et diviser : visite au pays des op&#233;rations</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/formation-maths-au-pays-des-operations</link>
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		<dc:date>2019-04-29T09:16:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Deux journ&#233;es pour s'approprier les concepts relatifs aux quatre op&#233;rations de base des math&#233;matiques en alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees-2018-2019" rel="directory"&gt;Formations continu&#233;es 2018-2019&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH112/arton14634-36a05.png?1779119554' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les notions d'addition, de soustraction, de multiplication et de division font partie de notre quotidien m&#234;me si l'op&#233;ration n'est pas &#233;crite telle quelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et une fois celle-ci pos&#233;e, comment la r&#233;soudre ? Calcul mental, calcul &#233;crit ou calcul-atrice ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Deux journ&#233;es pour s'approprier les concepts relatifs aux quatre op&#233;rations de base des math&#233;matiques en alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par l'analyse de pratiques, par des mises en situation individuelles ou en petits groupes, par la confrontation de r&#233;flexions, par des apports th&#233;oriques,ce module sera l'occasion de r&#233;fl&#233;chir aux pr&#233;requis indispensables, se questionner sur le sens des op&#233;rations, identifier diff&#233;rentes strat&#233;gies de calcul, se doter des outils n&#233;cessaires pour travailler sereinement les quatre op&#233;rations avec un groupe d'apprenants en alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les vendredis 17 et 24 mai 2019, de 9h30 &#224; 16h30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme&lt;br class='autobr' /&gt;
rue Wiertz 37B&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participation aux frais : gratuit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;del&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Programme-2018-2019-des-formations-continuees-de-Lire-et-Ecrire-LHW#form' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Inscription&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/del&gt; &lt;ins&gt;Annul&#233;.&lt;/ins&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation Travailler l'oral en alpha</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Formation-Travailler-l-oral-en-alpha</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Formation-Travailler-l-oral-en-alpha</guid>
		<dc:date>2019-03-26T12:19:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;&#192; partir d'activit&#233;s v&#233;cues, de discussions r&#233;flexives, nous construirons un &#171; cadre de r&#233;f&#233;rence &#187; permettant d'identifier les conditions de l'utilisation de l'oral dans les groupes &#233;crits.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees-2018-2019" rel="directory"&gt;Formations continu&#233;es 2018-2019&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#192; partir d'activit&#233;s v&#233;cues, de discussions r&#233;flexives, nous construirons un &lt;i&gt;cadre de r&#233;f&#233;rence&lt;/i&gt; permettant d'identifier les conditions de l'utilisation de l'oral dans les groupes &#233;crits.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Il s'agira de :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Prendre conscience de l'importance du travail oral dans les groupes &#233;crits.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Savoir comment mettre en &#339;uvre des dynamiques orales dans les groupes &#233;crits.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&#192; partir de diff&#233;rentes animations, des pratiques et des r&#233;flexions des formateurs, nous mettrons en &#233;vidence l'importance de l'oral pour la lecture et l'&#233;criture et nous r&#233;fl&#233;chirons comment faire prendre conscience de cette importance aux apprenants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec Jean Constant, coordinateur p&#233;dagogique &#224; Lire et &#201;crire Verviers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme&lt;br class='autobr' /&gt;
rue Wiertz 37b&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Participation aux frais : 25 &#8364;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Programme-2018-2019-des-formations-continuees-de-Lire-et-Ecrire-LHW#form' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Inscriptions&#8230;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Programme 2018-2019 des formations continu&#233;es de Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Programme-2018-2019-des-formations-continuees-de-Lire-et-Ecrire-LHW</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Programme-2018-2019-des-formations-continuees-de-Lire-et-Ecrire-LHW</guid>
		<dc:date>2018-09-24T11:56:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>


		<dc:subject>Actus</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Formations pour formateurs ou non, conf&#233;rences, animations, et cin&#233;-club.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Renseignement g&#233;n&#233;raux et inscriptions.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees-2018-2019" rel="directory"&gt;Formations continu&#233;es 2018-2019&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L150xH71/arton14464-7dc8d.png?1779119554' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le programme de cette ann&#233;e s'est construit en s'appuyant, d'une part, sur les besoins et attentes des associations du R&#233;seau li&#233;geois d'alphab&#233;tisation et, d'autre part, sur les partenaires privil&#233;gi&#233;s que sont le Cripel, la Province et l'Universit&#233; de Li&#232;ge.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;!--sommaire--&gt;&lt;div class=&#034;well nav-sommaire nav-sommaire-11&#034; id=&#034;nav6a13e28e4ec096.15580397&#034;&gt;
&lt;h2&gt;Sommaire&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Formations-continuees&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Formations-continuees&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Formations-de-base-pour-formateur-animateur-en-alphabetisation&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Formations-de-base-pour-formateur-animateur-en-alphabetisation&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Formations de base pour formateur-animateur en alphab&#233;tisation&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Conferences&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Conferences&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Conf&#233;rences&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Animations-au-centre-documentaire-Eureka-Seraing-CDE&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Animations-au-centre-documentaire-Eureka-Seraing-CDE&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Animations au centre documentaire Eur&#234;ka - Seraing (CDE)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-L-Alpha-fait-son-cinema&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#L-Alpha-fait-son-cinema&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;L'Alpha fait son cin&#233;ma&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Les vieux fourneaux&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t-b979&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t-b979&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Comme des gar&#231;ons&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t-51fd&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t-51fd&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Knock&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-t-1eee&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#t-1eee&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;&lt;cite&gt;Le brio&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Infos-et-inscriptions&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Infos-et-inscriptions&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Infos et inscriptions&lt;/a&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a id=&#034;s-Formulaire&#034;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&#034;#Formulaire&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;Formulaire&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;!--/sommaire--&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Formations-continuees'&gt;Formations continu&#233;es&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Formations-continuees' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&lt;dl&gt;
&lt;dt&gt;[FO 0.1819] &lt;cite&gt;Formation de base pour formateur animateur en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;2018 : s&#233;ance d'information, le 5 sept. (voir &lt;a href=&#034;#fobase&#034; class=&#034;spip_ancre&#034;&gt;planning ci-dessous&lt;/a&gt;) ; 2019 : dates disponibles sur le site en d&#233;cembre 2018&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : gratuit&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;[FO 3.1819] &lt;cite&gt;Pratique de l'outil de positionnement pour l'accueil et l'orientation en alphab&#233;tisation&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;De 13h30 &#224; 16h30,&lt;br class='manualbr' /&gt;soit 5 oct. 2018,&lt;br class='manualbr' /&gt;soit 6 d&#233;c. 2018,&lt;br class='manualbr' /&gt;soit 5 mars 2019.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Apr&#232;s-midi (3 dates au choix) destin&#233;e &#224; l'utilisation pratico-pratique de &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Le-positionnement-linguistique-pour-l-accueil-et-l-orientation' class=&#034;spip_in&#034;&gt;l'outil de positionnement linguistique pour l'accueil et l'orientation en alphab&#233;tisation&lt;/a&gt; afin de lever des questionnements et doutes relatifs &#224; la manipulation de cet outil.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Lieu : Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme, rue Wiertz 37b, 4000 Li&#232;ge.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : gratuit.&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;&lt;ins&gt;Annul&#233; faute d'inscription&lt;/ins&gt; [FO 2.1819] &lt;cite&gt;Suivi de la MNLE&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;29 et 30 oct. 2018, de 9h30 &#224; 16h30&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Sur base du v&#233;cu des formateurs pratiquant la MNLE ou ayant suivi la formation &#224; la MNLE, la formatrice re-parcourra la m&#233;thode en fonction des exp&#233;riences et questionnement des participant-e-s.
&lt;p&gt;L'objectif est de lever les questionnements et partager les r&#233;flexions et la mise en pratique de la MNLE&lt;br class='autobr' /&gt;
Le contenu de la formation sera constitu&#233; des apports des participants (questions, besoins, r&#233;flexions, difficult&#233;s rencontr&#233;es&#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : 25 &#8364;&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;[FO 4.1819] &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/formation-toi-moi-liege' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;cite&gt;Formation &#224; l'utilisation de la mallette p&#233;dagogique &#171; Toi, moi et tous les autres, tissons le vivre ensemble &#187;&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;7, 9, 14 et 16 nov. 2018 , de 9h30 &#224; 16h30&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Inscriptions &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/formation-toi-moi-liege' class=&#034;spip_in&#034;&gt;via Lire et &#201;crire Communaut&#233; fran&#231;aise&lt;/a&gt;&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Lieu de la formation : Maison provinciale de la Formation, rue Cockerill 101, 4100 Seraing&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;[FO 5.1819] &lt;cite&gt;Correction de la prononciation en alpha oral et en FLE. La m&#233;thode verbotonale&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;24 janv., 25 janv., 1 mars et 8 mars 2019, de 9h30 &#224; 16h30&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;
&lt;p&gt;Quel que soit le contexte, la prononciation reste encore et toujours le parent pauvre de l'apprentissage du fran&#231;ais oral. Lorsqu'elle n'est pas consid&#233;r&#233;e comme mineure par rapport &#224; l'apprentissage de la grammaire ou du lexique, elle se heurte &#224; la difficult&#233; de la correction. Quand et comment corriger sans provoquer des blocages ? Quels sont les outils dont dispose le formateur ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La formation fera rapidement le point sur les pratiques et les m&#233;thodes correctives et initiera les participants &#224; la phon&#233;tique verbotonale. A partir d'un mod&#232;le d'apprentissage, celle-ci envisage la correction dans une approche globale de la langue, passant d'abord par une r&#233;&#233;ducation de l'oreille et int&#233;grant le corps entier dans la production des sons. Elle offre au formateur une m&#233;thode d'analyse claire et des outils ; elle permet &#224; l'apprenant de progresser sans &#171; effort &#187; particulier.&lt;/p&gt;
&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : 50 &#8364;&lt;/dd&gt;&lt;dt&gt;[FO 1.1819] &lt;cite&gt;Travailler l'oral en alpha&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;9 et 10 avril 2019, de 9h30 &#224; 16h30&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;&#192; partir d'activit&#233;s v&#233;cues, de discussions r&#233;flexives, nous construirons un &#8216;cadre de r&#233;f&#233;rence' permettant d'identifier les conditions de l'utilisation de l'oral dans les groupes &#233;crits.
Il s'agira de :&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Prendre conscience de l'importance du travail oral dans les groupes &#233;crits.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Savoir comment mettre en &#339;uvre des dynamiques orales dans les groupes &#233;crits.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; partir de diff&#233;rentes animations, des pratiques et des r&#233;flexions des formateurs, nous mettrons en &#233;vidence l'importance de l'oral pour la lecture et l'&#233;criture et nous r&#233;fl&#233;chirons comment faire prendre conscience de cette importance aux apprenants.
&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Avec Jean Constant, coordinateur p&#233;dagogique &#224; Lire et &#201;crire Verviers.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Lieu : Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme, rue Wiertz 37b, 4000 Li&#232;ge.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : 25 &#8364;&lt;/dd&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;dt&gt;[FO 6.1819] &lt;cite&gt;Additionner, soustraire, multiplier et diviser : visite au pays des op&#233;rations&lt;/cite&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd&gt;17 et 24 mai 2019, de 9h30 &#224; 16h30&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;
&lt;p&gt;Les notions d'addition, de soustraction, de multiplication et de division font partie de notre quotidien m&#234;me si l'op&#233;ration n'est pas &#233;crite telle quelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et une fois celle-ci pos&#233;e, comment la r&#233;soudre ? Calcul mental, calcul &#233;crit ou calcul-atrice ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux journ&#233;es pour s'approprier les concepts relatifs aux quatre op&#233;rations de base des math&#233;matiques en alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par l'analyse de pratiques, par des mises en situation individuelles ou en petits groupes, par la confrontation de r&#233;flexions, par des apports th&#233;oriques,ce module sera l'occasion de r&#233;fl&#233;chir aux pr&#233;requis indispensables, se questionner sur le sens des op&#233;rations, identifier diff&#233;rentes strat&#233;gies de calcul, se doter des outils n&#233;cessaires pour travailler sereinement les quatre op&#233;rations avec un groupe d'apprenants en alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;Lieu : Lire et &#201;crire Li&#232;ge Huy Waremme, rue Wiertz 37b, 4000 Li&#232;ge.&lt;/dd&gt;
&lt;dd&gt;PAF : gratuit&lt;/dd&gt;&lt;/dl&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Formations-de-base-pour-formateur-animateur-en-alphabetisation'&gt;&lt;a id=&#034;fobase&#034;&gt;&lt;/a&gt;Formations de base pour formateur-animateur en alphab&#233;tisation&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Formations-de-base-pour-formateur-animateur-en-alphabetisation' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette formation propose &#224; toute personne int&#233;ress&#233;e par l'alphab&#233;tisation de d&#233;couvrir ou de revisiter les grands principes p&#233;dagogiques qui sous-tendent les actions d'alphab&#233;tisation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les modules se d&#233;roulent essentiellement les mercredis et vendredis apr&#232;s-midi, &#224; Li&#232;ge, de 13h30 &#224; 16h30 avec quelques journ&#233;es compl&#232;tes de 9h &#224; 16h30.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Septembre 2018 :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; s&#233;ance d'information, le 5 septembre &#224; Lire et &#201;crire, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; formations : 7, 12, 19, 21, 26, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; stages : du 13 au 19.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Octobre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; formations : 3, 5, 10, de 13h30 &#224; 16h30.&lt;br class='manualbr' /&gt;12, 17, 19, 24, 26, de 9h &#224; 16h30.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Novembre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; formation : 7, de 9h &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; stages : du 8 au 20&lt;/li&gt;&lt;li&gt; formations : 21, 23, 28, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;li&gt; stages : du 30/11 au 11/12.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;D&#233;cembre :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; formations : 12, 14, 19, de 13h30 &#224; 16h30&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour &lt;strong&gt;2019&lt;/strong&gt;, les dates seront communiqu&#233;es fin d&#233;cembre 2018 sur ce site.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Conferences'&gt;&lt;a id=&#034;conf&#034;&gt;&lt;/a&gt;Conf&#233;rences&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Conferences' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e encore, un cycle de conf&#233;rences est organis&#233; de mani&#232;re conviviale sur des th&#233;matiques diverses pour mieux appr&#233;hender la r&#233;alit&#233; du terrain et pour prendre du recul sur sa pratique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De 12h15 &#224; 13h15 dans les locaux de la FGTB Li&#232;ge Huy Waremme&lt;br class='autobr' /&gt;
8&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;tage&lt;br class='autobr' /&gt;
place Saint Paul 9&lt;br class='autobr' /&gt;
4000 Li&#232;ge&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Voter : pour qui ? Pourquoi ? Voter : &#231;a sert &#224; rien ?&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
12 octobre 2018&lt;br class='autobr' /&gt;
avec Pierre Verjans, politologue, chercheur et professeur en sciences politiques &#224; l'ULg.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;&#201;crire un roman pour adultes en alphab&#233;tisation. Oui, mais avec leur expertise&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
18 janvier 2019&lt;br class='autobr' /&gt;
avec Luc Baba, &#233;crivain.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Enjeu des &#233;lections europ&#233;ennes 2019 et danger de la mont&#233;e de l'extr&#234;me droite en Europe (sous r&#233;serve de l'actualit&#233; politique)&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
29 mars 2019&lt;br class='autobr' /&gt;
avec Marc Tarabella, d&#233;put&#233; europ&#233;en.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;&#192; propos de la p&#233;dagogie des adultes : illustrations de points cl&#233;s par vid&#233;os et discussion&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
7 juin 2019&lt;br class='autobr' /&gt;
avec Daniel Faulx, professeur, responsable de l'Unit&#233; d'Apprentissage et de Formation continue des Adultes (UAFA), ULg.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Animations-au-centre-documentaire-Eureka-Seraing-CDE'&gt;&lt;a id=&#034;cde&#034;&gt;&lt;/a&gt;Animations au centre documentaire Eur&#234;ka - Seraing (CDE)&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Animations-au-centre-documentaire-Eureka-Seraing-CDE' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;de 9h30 &#224; 13h&lt;br class='autobr' /&gt;
Espace Eur&#234;ka - Centre de documentation p&#233;dagogique&lt;br class='autobr' /&gt;
Maison provinciale de la Formation&lt;br class='autobr' /&gt;
rue Cockerill 101&lt;br class='autobr' /&gt;
4100 Seraing&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; [CDE 1.1819] &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Matin&#233;e d'animation sur la mallette pour (mieux) comprendre la Belgique, th&#232;me du Logement.&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Mercredi 10 octobre 2018.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Annul&#233; faute d'inscription&lt;/strong&gt; [CDE 2.1819] &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Journ&#233;es de formation &#224; la p&#233;dagogie de projet, pr&#233;sentation de la m&#233;thodologie, &#233;change et retour d'exp&#233;riences.&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Jeudi 18 octobre 2018.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; [CDE 3.1819] &lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Matin&#233;e d'animation sur la &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Enseignement' class=&#034;spip_in&#034;&gt;mallette pour (mieux) comprendre la Belgique, th&#232;me de l'Enseignement&lt;/a&gt;.&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Jeudi 22 novembre 2018.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; [CDE 4.1819] &lt;cite&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Matinee-d-animation-sur-Tempo-Anim-avec-Culture-et-Sante' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Animation avec Cultures&amp;Sant&#233;, sur &#171; Tempo'Anim &#187;&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrir des supports et exp&#233;rimenter des pistes d'animation qui permettent de questionner les repr&#233;sentations culturelles et sociales du temps, de la mobilit&#233; et de la sant&#233;&#8230;&lt;/cite&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 19 f&#233;vrier 2019.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; [CDE 1.1819] &lt;cite&gt;&lt;strong&gt;Animation avec Cultures&amp;Sant&#233;, sur le questionnement de nos repr&#233;sentations de l'autre&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;couvrir des supports et exp&#233;rimenter des pistes d'animation qui permettent de faire &#233;voluer les repr&#233;sentations de l'Autre et valoriser la diversit&#233; culturelle dans un cadre d'apprentissage&lt;/cite&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Jeudi 11 avril 2019.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='L-Alpha-fait-son-cinema'&gt;L'Alpha fait son cin&#233;ma&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-L-Alpha-fait-son-cinema' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le cin&#233;-club, en collaboration avec le centre culturel &lt;cite&gt;Les Grignoux&lt;/cite&gt; : les quatre films sont presque tous accompagn&#233;s de fiches p&#233;dagogiques r&#233;alis&#233;es soit par des formateurs en alphab&#233;tisation, soit par les Grignoux :&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t'&gt;&lt;cite&gt;Les vieux fourneaux&lt;/cite&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-t' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;De Christophe Duthuron. France, 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lundi 22 octobre 2018, 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pierrot, Mimile et Antoine, trois amis d'enfance de 70 balais, ont bien compris que vieillir &#233;tait le seul moyen connu de ne pas mourir et ils sont bien d&#233;termin&#233;s &#224; le faire avec style ! Leurs retrouvailles &#224; l'occasion des obs&#232;ques de Lucette, la femme d'Antoine, sont de courte dur&#233;e&#8230; Antoine tombe par hasard sur une lettre qui lui fait perdre la t&#234;te.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans fournir aucune explication &#224; ses amis, il part sur les chapeaux de roue depuis leur Tarn natal vers la Toscane. Pierrot, Mimile et Sophie, la petite fille d'Antoine enceinte jusqu'aux dents, se lancent alors &#224; sa poursuite pour l'emp&#234;cher de commettre un crime passionnel&#8230; 50 ans plus tard !&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;dl class='spip_document_3265 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;Les vieux fourneaux&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/-E7qBthRpQY?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Les vieux fourneaux&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:560'&gt;Bande-annonce
&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t-b979'&gt;&lt;cite&gt;Comme des gar&#231;ons&lt;/cite&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-t-b979' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;De Julien Hallard. France, 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mardi 15 janvier 2019, 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Reims, 1969. Paul Coutard, s&#233;ducteur inv&#233;t&#233;r&#233; et journaliste sportif au quotidien &lt;cite&gt;Le Champenois&lt;/cite&gt;, d&#233;cide d'organiser un match de football f&#233;minin pour d&#233;fier son directeur lors de la kermesse annuelle du journal. Sa meilleure ennemie, Emmanuelle Bruno, secr&#233;taire de direction, se retrouve oblig&#233;e de l'assister.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans le savoir, ils vont se lancer ensemble dans la cr&#233;ation de la premi&#232;re &#233;quipe f&#233;minine de football de France.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;dl class='spip_document_3267 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;Comme des gar&#231;ons&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/8_9nsPesjGM?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Comme des gar&#231;ons&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:560'&gt;Bande-annonce
&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t-51fd'&gt;&lt;cite&gt;Knock&lt;/cite&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-t-51fd' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;De Lorraine Levy. France, 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mercredi 13 mars 2019, 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Knock, un ex-filou repenti devenu m&#233;decin dipl&#244;m&#233;, arrive dans le petit village de Saint-Maurice pour appliquer une &#171; m&#233;thode &#187; destin&#233;e &#224; faire sa fortune : il va convaincre la population que tout bien portant est un malade qui s'ignore. Et pour cela, trouver &#224; chacun la maladie r&#233;elle ou imaginaire dont il souffre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pass&#233; maitre dans l'art de la s&#233;duction et de la manipulation, Knock est sur le point de parvenir &#224; ses fins. Mais il est rattrap&#233; par deux choses qu'il n'avait pas pr&#233;vues : les sentiments du c&#339;ur et un sombre individu issu de son pass&#233; venu le faire chanter.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;dl class='spip_document_3269 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;Knock&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/Dlse_k9Ks54?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Knock&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:560'&gt;Bande-annonce
&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='t-1eee'&gt;&lt;cite&gt;Le brio&lt;/cite&gt;&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-t-1eee' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;D'Yvan Attal. France, Belgique, 2018.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jeudi 16 mai 2019, 9h15.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Ne&#239;la Salah a grandi &#224; Cr&#233;teil et r&#234;ve de devenir avocate. Inscrite &#224; la grande universit&#233; parisienne d'Assas, elle se confronte d&#232;s le premier jour &#224; Pierre Mazard, professeur connu pour ses provocations et ses d&#233;rapages. Pour se racheter une conduite, ce dernier accepte de pr&#233;parer Ne&#239;la au prestigieux concours d'&#233;loquence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fois cynique et exigeant, Pierre pourrait devenir le mentor dont elle a besoin&#8230; Encore faut-il qu'ils parviennent tous les deux &#224; d&#233;passer leurs pr&#233;jug&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;dl class='spip_document_3271 spip_documents'&gt; &lt;dt&gt; &lt;div class=&#034;capsule-video&#034;&gt;&lt;div class=&#034;mini_capsule-video&#034;&gt; &lt;iframe title=&#034;Le Brio&#034; width=&#034;560&#034; height=&#034;auto&#034; src=&#034;//www.youtube-nocookie.com/embed/0BufXB1AUfM?hd=1&amp;wmode=opaque&amp;rel=0&#034; frameborder=&#034;0&#034; allowfullscreen class=&#034;youtube-player&#034;&gt;&lt;/iframe&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;!-- .capsule-video .mini_capsule-video --&gt; &lt;/dt&gt; &lt;dt class='spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;&lt;cite&gt;Le Brio&lt;/cite&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt; &lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:560'&gt;Bande-annonce
&lt;/dd&gt; &lt;/dl&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034; id='Infos-et-inscriptions'&gt;Infos et inscriptions&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Infos-et-inscriptions' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Contacter Anne Dauby : &lt;a href=&#034;mailto:anne.dauby@lire-et-ecrire.be&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;anne.dauby@lire-et-ecrire.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034; id='Formulaire'&gt;&lt;a id=&#034;form&#034;&gt;&lt;/a&gt;Formulaire&lt;a class='sommaire-back sommaire-back-11' href='#s-Formulaire' title='Retour au sommaire'&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Inscriptions termin&#233;es.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Voir &#233;galement nos agendas&lt;/h2&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Decouverte-de-l-alpha' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;couverte de l'alpha&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Formations-de-base' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations de base&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Formations-continuees' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations continu&#233;es&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://lire-et-ecrire.be/Formations-mallette-Toi-moi' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations &#224; l'utilisation de la mallette &lt;cite&gt;Toi, moi et tous les autres. Tissons le vivre ensemble&lt;/cite&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;qui reprennent les prochaines formations de tout le mouvement Lire et &#201;crire.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Avec le soutien de&lt;/h2&gt;&lt;dl class='spip_document_2643 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:170px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/les_grignoux_p.png' width='170' height='54' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2643 spip_doc_titre' style='width:170px;'&gt;&lt;strong&gt;Les Grignoux&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;dl class='spip_document_2644 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:2048px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/nouveau_logo_cripel.png' width='2048' height='1038' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2644 spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Le CRIPEL&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt; &lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2645 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;width:160px;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='https://lire-et-ecrire.be/IMG/png/province_de_liege_p.png' width='160' height='57' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='crayon document-titre-2645 spip_doc_titre' style='width:160px;'&gt;&lt;strong&gt;La province de Li&#232;ge&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class=&#034;nettoyeur&#034; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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