Lire et Écrire

Complet. Enseigner l'apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode « Du sens au signe et du signe au sens »

2016-05-30T08:52:08Z

Dans le cadre des Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha de Lire et Écrire Namur.

La méthode Du sens au signe et du signe au sens propose un équilibre entre l'identification des mots par la voie directe (reconnaissance globale) et par la voie indirecte (reconnaissance par le déchiffrement).

Elle propose aussi une approche particulière pour permettre aux apprenants d'accéder au sens de ce qu'ils lisent.

La méthode s'appuie sur l'utilisation d'un album illustré autour duquel vont se construire tous les apprentissages de façon systématique et progressive.

À la suite de ces trois jours, les participants seront capables d'utiliser eux-mêmes les principaux aspects de la méthode avec des adultes en apprentissage de la lecture-écriture.

Contenu

La formation s'articulera autour des grandes étapes suivantes :

Une réflexion sur qu'est-ce que lire ? dans le but de dégager les grands axes à privilégier dans l'apprentissage de la lecture.
La découverte des grands principes de la méthode (les quatre compétences entrant dans l'apprentissage de la lecture, la spirale intégrative…)
La construction de textes de référence à partir d'un album illustré.
L'installation des compétences d'identification des unités de sens et des mots à partir des textes de référence.
L'installation des compétences de déchiffrement par le recours à la conscience phonologique, la segmentation en syllabes, les outils pour construire les correspondances graphophonétiques.
L'installation des compétences liées à l'accès au sens (articulation des mots entre eux, formation de l'image mentale…) par l'utilisation de dessins et de maquettes en trois dimensions.
L'évaluation des compétences et stratégies de l'apprenant en vue d'une individualisation de l'apprentissage.

Public

Formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation.

Formateur

Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha de Molenbeek et auteur de différents ouvrages pédagogiques pour l'alphabétisation d'adultes.

Complet. Voir les autres formations d'été 2016 de Lire et Écrire Namur.

Avec le soutien de :


Fédération Wallonie-Bruxelles


Union européenne: Fonds social européen

Méthodologie pour un apprentissage du français oral dans un groupe d'alphabétisation

2016-05-30T08:52:05Z

Dans le cadre des Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha de Lire et Écrire Namur.

8 journées de formation pour construire un processus dynamique et structuré du français oral.

Objectifs

Identifier les compétences en expression et en compréhension orales nécessaires pour communiquer.
Élaborer les contenus linguistiques nécessaires à l'apprentissage du français.
Mettre en évidence et analyser l'apprentissage linguistique réalisé dans les activités et les démarches proposées.
Déployer une thématique pour y construire des savoirs et apprendre le français
Viser un apprentissage linguistique qui permet non seulement de communiquer mais aussi d'exprimer sa vision du monde, de la questionner et d'agir en tant que citoyen dans la société.

Contenu

Nous construirons un parcours d'apprentissages dynamique et structuré du français à l'oral.
Nous apprendrons comment articuler un projet, une thématique et l'apprentissage linguistique.
Nous vivrons des démarches d'apprentissage transférables dans les groupes en alphabétisation/FLE.
Nous apprendrons par des activités d'apprentissage porteuses de sens.
Nous réaliserons des activités spécifiques de mémorisation pour fixer les apprentissages.
Nous ferons différentes activités pour construire la dynamique d'un groupe.
Nous découvrirons et adapterons de manière créative du matériel, différents supports et des méthodes existantes.

Public

Formateurs débutants ou expérimentés en alphabétisation/FLE.

Formatrice

Vicky Juanis, conseillère pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles.

Infos générales et inscriptions.

Avec le soutien de :


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Union européenne: Fonds social européen

Dire le juste et l'injuste : les intelligences citoyennes

2016-05-30T08:52:03Z

Dans le cadre des Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha de Lire et Écrire Namur.

Aujourd'hui, les questions qui touchent à la démocratie, au juste et à l'injuste, aux relations entre les humains et à la planète, sont plus brulantes que jamais.

Il est important que les individus ou les groupes subissant une injustice, puissent donner du sens à leur expérience. Qu'il s'agisse d'une démarche d'alphabétisation ou de l'apprentissage d'une langue véhiculaire, c'est l'aventure d'une parole émancipatrice qui se joue.

Objectifs

Découvrir et s'approprier une méthode qui permet l'expression des conflits collectifs autour de la recherche de justice et favorise la structuration politique des acteurs.
Pratiquer différentes formes d'intervention dans l'espace public.
Passer du « Je » au « Nous » et créer une action collective.
Découvrir une grammaire et des langages citoyens.
Construire une vraie délibération et ne pas tomber dans le débat « caca ».

Méthode

Le travail en formation se mènera avec la perspective de celui ou de celle qui anime un travail d'alphabétisation citoyenne avec un groupe. Aux différentes étapes de la formation, nous prendrons le temps de réfléchir au transfert avec les groupes d'apprenants et au lien avec les apprentissages de base.

Nous allons parcourir différentes étapes :

Pour aborder le juste et l'injuste, il faut d'abord connaitre et comprendre le contexte dans lequel on vit.
Nous partirons ensuite d'injustices vécues par chacun et chacune d'entre nous pour arriver au « Nous tous » et à la production d'actions collectives citoyennes.
Nous aborderons la déconstruction et nous nous entrainerons aux actes de parole.
Nous verrons comment construire une vraie délibération.

La formation est un savant mélange de travail en sous-groupes, d'expression collective, d'apports d'éléments théoriques.

Formatrice

Cécile Bulens, coordinatrice pédagogique à Lire et Écrire Communauté française.

Infos générales et inscriptions.

Avec le soutien de :


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Union européenne: Fonds social européen

Illustration : group hug, par Mel Aclaro, licence Creative Commons by-sa 2.0.

Complet. Outils inspirés de la gestion mentale pour travailler avec un public en difficultés d'apprentissage

2016-05-30T08:52:01Z

Dans le cadre des Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha de Lire et Écrire Namur.

Objectif

Ce module a pour objectif de proposer aux formateurs les éléments de la gestion mentale qui sont particulièrement utiles avec le public des cours d'alphabétisation.

Méthode

Grâce à l'alternance

d'apports théoriques
de mises en situation

le formateur

pourra envisager son travail sous un autre angle
prendre en compte les différents profils des apprenants
aider chacun à être davantage acteur de son apprentissage.

Formatrice

Charlotte Coerten, formatrice en alpha-FLE pendant 15 ans à Lire et Écrire Namur.

Complet. Voir les autres formations d'été 2016 de Lire et Écrire Namur.

Avec le soutien de :


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Illustration conçue par Freepik.

[Inscriptions closes.] Initiation au Positionnement en français pour l'accueil et l'orientation des publics en alphabétisation

2016-05-30T08:51:58Z

Dans le cadre des Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha de Lire et Écrire Namur.

Ce test de positionnement complète et remplace le Test de positionnement de 2008.

Objectifs

Découvrir le test de positionnement en français pour l'alphabétisation.
Positionner les expressions linguistiques orales et écrites d'une personne.
Avoir une vision claire de l'usage du test de positionnement en français pour l'alphabétisation.

Contenu

Présentation de l'outil : test de positionnement en français pour l'alphabétisation.
Expérimentation pratique des différentes épreuves de l'outil.
Expérimentation de la notation des résultats et de la correction de ces épreuves.
Positionnement sur base de notations.

Public

Agents d'accueil, formateurs, responsables d'associations ou toute personne du secteur de l'alphabétisation qui accueille et oriente le public reçu dans son institution.

Remarque : Chaque association recevra gratuitement un test de positionnement (quel que soit le nombre de personnes de l'association participant à la formation). Les personnes assistant à la formation à titre personnel ou les associations souhaitant plusieurs exemplaires peuvent prendre contact avec Lire et Écrire.

Formatrice

Delphine Versweyveld, coordinatrice pédagogique Lire et Écrire Namur.

Inscriptions avant la mi-aout.

Infos générales et inscriptions.

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[Inscriptions closes] Formations d'été 2016 des acteurs de l'alpha – Namur

2016-05-30T08:51:53Z

Lire et Écrire Namur organise des formations d'été pour les acteurs de l'alpha.

Inscriptions closes

Programme

Dates	Ateliers	Intervenants	Prix
11, 12 et 13 juillet	Outils inspirés de la gestion mentale pour travailler avec un public en difficultés d'apprentissage	Charlotte Coerten, formatrice en alpha-FLE pendant 15 ans à Lire et Écrire Namur	45 €
11, 12, 13 et 14 juillet	Dire le juste et l'injuste : les intelligences citoyennes	Cécile Bulens, coordinatrice pédagogique Lire et Écrire à Communauté française	45 €
Du 11 au 14 juillet et du 24 au 27 octobre (8 jours)	Méthodologie pour un apprentissage du français oral dans un groupe d'alphabétisation	Vicky Juanis, conseillère pédagogique à Lire et Écrire Bruxelles	120 €
17, 18 et 19 aout	Enseigner l'apprentissage de la lecture aux adultes à partir de la méthode « Du sens au signe et du signe au sens »	Patrick Michel, formateur au Collectif Alpha et auteur de différents ouvrages pédagogiques pour l'alphabétisation d'adultes	45 €
30 juin ou 4 juillet ou 23 aout	Initiation au « Positionnement en français pour l'accueil et l'orientation des publics en alphabétisation » (Complète et remplace le test de positionnement de 2008.)	Delphine Versweyveld, coordinatrice pédagogique à Lire et Écrire Namur	15 €

Informations pratiques

Horaire des formations : de 9h à 16h.

Adresse des formations :
Centre l'Ilon
place l'Ilon 17
5000 Namur
Accessible en bus, train + bus, ou voiture.

Téléchargez le livret de présentation (PDF).

Contact

Lire et Écrire Namur – Delphine Versweyveld
081 74 10 04 ou delphine.versweyveld@lire-et-ecrire.be

Inscription

Inscriptions closes

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