
<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>









<channel xml:lang="fr">
	<title>Lire et &#201;crire</title>
	<link>https://lire-et-ecrire.be/</link>
	<description>Mouvement associatif belge francophone pour le droit &#224; l'alphab&#233;tisation pour tous.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>Lire et &#201;crire</title>
		<url>https://lire-et-ecrire.be/local/cache-vignettes/L144xH65/siteon0-c920e.png?1760606692</url>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/</link>
		<height>65</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation des Plans de coh&#233;sion sociale 2009-2013</title>
		<link>https://lire-et-ecrire.be/Evaluation-des-Plans-de-cohesion-13493</link>
		<guid isPermaLink="true">https://lire-et-ecrire.be/Evaluation-des-Plans-de-cohesion-13493</guid>
		<dc:date>2015-01-07T10:26:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>



		<description>
&lt;p&gt;Les Plans de coh&#233;sion sociale wallons constituent un dispositif visant &#224; renforcer la coh&#233;sion sociale et le bien-&#234;tre pour tous au niveau des villes et communes wallonnes. Ils forment un cadre dans lequel l'alphab&#233;tisation est reconnue en tant qu'action visant des objectifs plus larges que ceux strictement li&#233;s &#224; l'insertion socio&#173;professionnelle, puisqu'elle y est consid&#233;r&#233;e comme un vecteur de coh&#233;sion sociale, laquelle est d&#233;finie comme l'ensemble des processus qui contribuent &#224; assurer (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://lire-et-ecrire.be/Anciens-projets-1355" rel="directory"&gt;Anciens projets&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les Plans de coh&#233;sion sociale wallons constituent un dispositif visant &#224; renforcer la coh&#233;sion sociale et le bien-&#234;tre pour tous au niveau des villes et communes wallonnes. Ils forment un cadre dans lequel l'alphab&#233;tisation est reconnue en tant qu'action visant des objectifs plus larges que ceux strictement li&#233;s &#224; l'insertion socio&#173;professionnelle, puisqu'elle y est consid&#233;r&#233;e comme un vecteur de coh&#233;sion sociale, laquelle est d&#233;finie comme&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;l'ensemble des processus qui contribuent &#224; assurer &#224; tous les individus ou groupes d'individus l'&#233;galit&#233; des chances et des conditions, l'acc&#232;s effectif aux droits fondamentaux et au bien-&#234;tre &#233;conomique, social et culturel, afin de permettre &#224; chacun de participer activement &#224; la soci&#233;t&#233; et d'y &#234;tre reconnu, et ce quels que soient son origine nationale ou ethnique, son appartenance culturelle, religieuse ou philosophique, son statut social, son niveau socio-&#233;conomique, son &#226;ge, son orientation sexuelle, sa sant&#233; ou son handicap.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, les Plans de coh&#233;sion sociale apparaissent comme une opportunit&#233; de d&#233;velopper des actions en faveur d'un public large, pas seulement inscrit dans une perspective d'insertion socio&#173;professionnelle.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Trois ann&#233;es apr&#232;s le lancement du dispositif, les R&#233;gionales et la coordination wallonne de Lire et &#201;crire ont d&#233;cid&#233;, fin novembre 2011, de mener une &#233;valuation du dispositif et des actions men&#233;es par Lire et &#201;crire dans ce cadre, parall&#232;lement &#224; l'&#233;valuation des PCS men&#233;e par l'administration wallonne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les r&#233;sultats de cette &#233;valuation ont &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;s sous la forme d'un rapport d'&#233;valuation disponible ci-dessous. Une note synth&#233;tique de deux pages, &#233;galement disponible ci-dessous, reprend par ailleurs les principales conclusions et recommandations que nous adressions aux autorit&#233;s politiques comp&#233;tentes, en vue de la refonte ou prolongation du Plan au-del&#224; de 2013.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://wallonie.lire-et-ecrire.be/images/documents/evaluation%20pcs%20rapport%20lire%20et%20ecrire_%20juin2012_final.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;l&#233;charger le rapport&lt;/a&gt; (1,5 Mo - PDF)&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://wallonie.lire-et-ecrire.be/images/documents/evaluation%20pcs%202012_ccls%20et%20recommandations_2%20pages.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;l&#233;charger les conclusions et recommandations&lt;/a&gt; (150 Ko - PDF)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
