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Actu du , Bruxelles

Rencontre inter-associative : construisons ensemble une stratégie commune pour défendre l’alphabétisation à Bruxelles

Le 28 novembre de 9h30 à 12h30

Le Collectif Alpha et Lire et Écrire Bruxelles vous invitent à une rencontre inter-associative pour construire ensemble une stratégie commune pour défendre l’alphabétisation à Bruxelles. Les négociations gouvernementales en cours à Bruxelles (…)
Actu du , Le Mouvement

Deuxième salon des échanges pédagogiques au sein du mouvement Lire et Écrire

20 octobre 2025, retour en images

La journée a été l’occasion de discuter des outils et démarches d’évaluation, un thème complexe mais essentiel pour nos pratiques pédagogiques.
Actu du , Bruxelles

Comment monter un dossier CPAS, à la suite d’une exclusion du chômage

Séance d’info, le 3 décembre 2025 à Molenbeek

Dans le cadre de la réforme du chômage, le Service Alpha Emploi de Lire et Écrire Bruxelles organise une séance d’info sur comment monter un dossier CPAS, à la suite d’une exclusion du chômage.
Actu du , Publications

2e partie de Se dire et agir avec les autres – Dire le juste, l’injuste et construire des intelligences citoyennes

Manuel d’animation-formation

Cette seconde partie invite à découvrir et pratiquer les actes de parole (coopératifs et compétitifs) pour vivre les relations et communications de la vie quotidienne, les décoder et y intervenir comme citoyen·ne à part entière.
Actu du , Le Mouvement

1/10, c’est le chiffre avancé par Lire et Écrire pour parler du nombre d’adultes en situation d’illettrisme en Belgique

Est-il toujours d’actualité ?

Lire et Écrire pose cette estimation en recoupant diverses enquêtes menées chez nous ou dans des pays proches autour de différents indicateurs.
Actu du , Bruxelles

Tous analphabètes… ou pas ! – Conférence gesticulée

Le 10 décembre 2025 à 19h à Bouillon de Cultures asbl

« Nous, travailleur·ses en alpha, entre le marteau des politiques d’intégration, d’activation, des subsides et l’enclume des méthodologies et des pédagogies, on cherche… Et puis il y a les apprenant·es, qui veulent apprendre… vite ! »