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Actu du

Offre d’emploi : conseiller·ère emploi au service Alpha Emploi

À Lire et Écrire Bruxelles

Temps plein, 36 h/semaine.
Durée indéterminée.

Conditions indispensables

Minimum bachelier ou expérience équivalente.
Avoir une expérience significative dans une fonction similaire

Temps plein - 36 heures /semaine
Barème de la fonction 4.1 ou 4.2 (selon diplôme) selon la CP 329
CDI - Engagement souhaité courant février 2022

CV et lettre de motivation à envoyer uniquement par email avec mention « conseiller.ère SAE » pour le 28 janvier 2021 au plus tard à : bxl.recrutement@lire-et-ecrire.be

Lire et Écrire Bruxelles

Lire et Écrire Bruxelles trouve son ancrage dans les mouvements ouvriers. La finalité de son action est de promouvoir et de développer l’alphabétisation dans une perspective d’émancipation des personnes et de changement social vers plus d’égalité et de justice sociale.
Les instances de Lire et Écrire Bruxelles définissent les fonctions de coordination comme étant celles où les coordinateurs·trices travaillent avec leurs équipes, font émerger, structurent, co-construisent, balisent le travail et travaille en lien étroit avec les autres coordinations de Lire et Écrire.

Principales missions

Le.la conseiller.ère emploi au Service Alpha-Emploi (Accompagnement Public Spécifique) est amené.e à :

• Travailler avec un public répondant aux critères convenus dans le cadre de Convention APS signée entre Actiris
et Lire et Écrire.
• Mener à bien toutes les phases de la procédure APS. Dans le respect de la méthodologie APS convenue avec
Actiris et adaptée aux spécificités du public de Lire et Écrire.
• Proposer des étapes d’accompagnement dont le rythme est adapté à la situation de chaque participant.
• Accompagner individuellement les participants durant leur recherche active d’emploi sur un période de deux
années maximum.
• Animer des groupes de participants dans leur préparation à leur recherche d’emploi

Responsable hiérarchique

Travaille sous la supervision de la coordinatrice du service Alpha-Emploi

Responsabilités

• Réalise les différentes étapes du parcours APS telles que convenues avec Actiris :

  • Analyse de la demande
  • Bilan socio­professionnel
  • Détermination du projet professionnel et/ou Actions sociales en tenant compte
    des objectifs, besoins d’accompagnement, moyens et freins et
    orientation/accompagnement de démarches d’actions sociales
  • Suivi pendant l’acquisition des compétences
  • Recherche d’emploi : réalisation du CV, lettre de motivation, animation de table
    d’emploi, prise de rdv individuel
  • Suivi durant l’emploi

• Gestion administrative de toutes les étapes. Dans le cadre de sa mission, est le garant d’une gestion administrative rigoureuse du dossier de tous les participants suivis.

  • Fixer les rendez-vous
  • Tenir à jour et encoder la banque de données et dans le RPE (Réseau Actiris
    des Partenaires pour l’Emploi)

• Récolte et diffusion d’informations

  • Se maintenir informé de l’offre en matière de formation autre que
    l’alphabétisation accessible pour le public et des procédures et offres en
    matière de validation des compétences.
  • Se tenir au courant des différents dispositifs gouvernementaux d’aide à l’emploi
    et en informer les participants concernés.

• Réorientation : Vers les Centres Alpha de Lire et Écrire Bruxelles ou vers un partenaire plus approprié les personnes en recherche d’une formation en alphabétisation ou mal orientées.

• Participation à diverses réunions et contacts avec des organismes partenaires

Relations, Liens fonctionnels

Pour réaliser sa mission, travaille en collaboration avec les autres conseiller.ère.s emploi et la collaboratrice administrative du service.

Profil recherché

Compétences techniques
• Expérience dans le domaine de l’insertion socio-professionnelle
• Expérience en entretien individuel
• Connaissance et intérêt pour le secteur de l’alphabétisation
• Capacité de rédaction et de présentation de dossiers
• Maîtrise des outils informatiques courants
• Bonne capacité d’organisation
• Animation de groupes

Compétences comportementales
• Capacité d’analyse
• Être assertif·ve
• Être proactif·ve
• Bonne gestion du stress
• Ecoute active

Savoir-être
• Être empathique
• Avoir le sens des responsabilités
• Faire preuve de fiabilité
• Respecter la confidentialité

Lire et Écrire Bruxelles est soutenue par :

Union européenne
Fonds social européen
Union européenne
Fonds asile, migration et intégration