WEBVTT

00:00:01.046 --> 00:00:02.570
L’alphabétisation
populaire,

00:00:03.406 --> 00:00:04.328
c’est quoi ?

00:00:04.984 --> 00:00:07.734
Pour mieux la comprendre,
voici la roue,

00:00:08.117 --> 00:00:10.492
avec ses finalités,
ses buts,

00:00:10.937 --> 00:00:13.700
ainsi que les savoirs
et les compétences.

00:00:15.091 --> 00:00:16.700
D’abord,
il y a la tête.

00:00:17.450 --> 00:00:20.943
La tête décrit les finalités et
les buts de l’alpha.

00:00:21.724 --> 00:00:24.380
Les finalités,
c’est quoi ?

00:00:24.677 --> 00:00:26.075
C’est ce que l’on vise,

00:00:26.177 --> 00:00:27.622
ce que l’on tente d’atteindre.

00:00:27.935 --> 00:00:29.435
C’est notre rêve ultime :

00:00:29.935 --> 00:00:33.107
apprendre à lire,
écrire et calculer,

00:00:33.763 --> 00:00:35.122
mais pas que…

00:00:35.700 --> 00:00:37.763
On prend aussi conscience

00:00:37.825 --> 00:00:40.300
et connaissance
du monde qui nous entoure.

00:00:41.279 --> 00:00:44.122
Ce que l’on vise,
c’est l’émancipation.

00:00:45.112 --> 00:00:49.099
On reprend du pouvoir sur sa vie,
son milieu et son environnement.

00:00:49.529 --> 00:00:52.881
On devient acteur
et citoyen à part entière.

00:00:54.146 --> 00:00:55.980
Ensuite,
il y a les buts.

00:00:56.646 --> 00:01:00.247
Ce sont les compétences acquises
pour accéder à la connaissance,

00:01:00.661 --> 00:01:02.997
à l’action,
et à la création.

00:01:04.349 --> 00:01:06.911
On se pose des questions
et on réfléchit

00:01:06.966 --> 00:01:08.935
pour comprendre
le monde qui nous entoure.

00:01:09.794 --> 00:01:12.044
On n’a plus peur
et on ose.

00:01:13.161 --> 00:01:15.052
On,
c’est qui ?

00:01:15.865 --> 00:01:17.083
C’est le cœur
de la roue.

00:01:17.685 --> 00:01:18.786
C’est le groupe :

00:01:19.122 --> 00:01:21.615
les apprenants
et les formateurs.

00:01:22.146 --> 00:01:24.004
Ils sont
les éléments essentiels

00:01:24.293 --> 00:01:26.981
à la mise en œuvre de
l’alphabétisation populaire.

00:01:27.614 --> 00:01:29.059
On donne l’impulsion,

00:01:29.465 --> 00:01:31.443
on part de désirs
à réaliser,

00:01:31.700 --> 00:01:33.443
de situations
à transformer,

00:01:33.927 --> 00:01:35.560
de questions
à traiter.

00:01:36.888 --> 00:01:39.896
Il y a aussi le socle de la roue :
ses pieds.

00:01:40.615 --> 00:01:42.716
Ce sont les moyens choisis
par Lire et Écrire

00:01:43.169 --> 00:01:45.857
pour atteindre les buts
et les finalités :

00:01:46.544 --> 00:01:49.240
l’apprentissage de la langue,
la lecture

00:01:49.802 --> 00:01:52.208
l’écriture,
le calcul.

00:01:53.654 --> 00:01:54.966
Et puis enfin,
les mains.

00:01:55.490 --> 00:01:57.833
Les mains,
ce sont les informations

00:01:58.224 --> 00:02:00.036
et les savoirs
indispensables

00:02:00.466 --> 00:02:02.540
pour s’approprier
les langages fondamentaux

00:02:03.146 --> 00:02:07.536
et pour comprendre,
réfléchir et agir le monde.